O estudo do desenvolvimento normal do sistema neurológico não traz benefícios para a compreensão das doenças.

Fenômenos genéticos e ambientais estão envolvidos na formação dos neurônios.

Fatores genéticos e epigenéticos são sinônimos.

A genética não contribui para a formação do cérebro.

Constructos neuropsicológicos dependem das relações sociais, mas não são influenciados pela genética.