Ao longo da história, diversos modelos de gestão escolar foram desenvolvidos e aplicados. Cada modelo refletia as concepções e os contextos sociais de sua época. Qual modelo de gestão onde nas primeiras instituições educacionais, a gestão era controlada pela Igreja, que exercia um papel dominante na definição dos currículos e na organização das escolas. As decisões eram tomadas por autoridades eclesiásticas?