Questão de Avaliação Educacional
As modalidades organizativas do trabalho pedagógico auxiliam o professor na gestão do tempo escolar. Os projetos e as atividades sequenciadas são duas dessas modalidades. O que as diferencia, prioritariamente, é:
A
O tempo de duração, sendo que os projetos, necessariamente, demandam um tempo maior.
B
O fato de que as atividades sequenciadas devem ser avaliadas, unicamente, por provas, enquanto os projetos não podem ser avaliados por esse instrumento.
C
A presença de materiais concretos, nos projetos.
D
O fato de que os projetos são definidos, exclusivamente, pelo professor, enquanto as atividades sequenciadas são definidas pelos educandos.
E
A tomada coletiva de decisões sobre o percurso a ser adotado e a existência de um produto final.
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