[{"_1":2,"_178":-5,"_179":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/f2815413-8b68-4ffc-b4bc-5ce11f235e4d","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_14":15,"_50":51,"_52":53,"_73":170,"_171":172},"comments",[],"isAiGenerated",false,"question",{"_16":17,"_18":19,"_20":21,"_22":23,"_45":19,"_46":47,"_48":49},"correctOptionId","a4a76421-5fe4-42f7-b9cb-d1a2c66f1181","difficulty","","id","f2815413-8b68-4ffc-b4bc-5ce11f235e4d","options",[24,30,34,38,41],{"_20":25,"_26":27,"_28":29},"9166d708-4283-441d-8d87-2cf88672327e","label","A","text","

A LIBRAS tem sua própria modalidade escrita consolidada e deve ser usada.

",{"_20":31,"_26":32,"_28":33},"6781a12d-4930-4d53-bbf1-8c64dcf96404","B","

A LIBRAS substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.

",{"_20":35,"_26":36,"_28":37},"dcf99b0c-3f03-45c9-824a-44914f5b5242","C","

A LIBRAS é um meio de comunicação sem expressão.

",{"_20":17,"_26":39,"_28":40},"D","

A LIBRAS não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.

",{"_20":42,"_26":43,"_28":44},"02548613-32e7-4f66-b4ab-663bbb7bcd11","E","

A LIBRAS complementa a modalidade escrita da língua portuguesa.

","solution_explanation","statement","

Segundo a Lei 10436/2002:

","status","duplicated","relatedVideos",[],"similarQuestions",[54,105,122,139,153],{"_16":19,"_18":19,"_20":55,"_22":56,"_45":19,"_46":72,"_73":74},"05db92af-f9d8-4c95-a598-9119a6bb9484",[57,60,63,66,69],{"_20":58,"_26":27,"_28":59},"8354288f-e057-4d90-993c-fea5092261e6","Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente.",{"_20":61,"_26":32,"_28":62},"29188250-5305-459f-90fa-99533ed769e3","Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados.",{"_20":64,"_26":36,"_28":65},"a2209f7f-c45b-4e1e-a56a-b75fda493ab8","Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção.",{"_20":67,"_26":39,"_28":68},"98bfa859-9f2d-4ede-a6d4-e5344e1c1a36","Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde.",{"_20":70,"_26":43,"_28":71},"ce89ef75-7938-4aa1-bd89-a0a0fff078f9","Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST.","

Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

","tags",[75,96],{"_20":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":-5,"_84":85,"_86":85,"_87":88,"_95":80},"823dbd18-fee6-41b5-b978-ec43d7447597","name","Linguagens","alias","linguagens","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","created_at","2025-04-29T01:57:43.314932+00:00","updated_at","metadata",{"_89":90,"_91":92,"_93":94},"childrenCount",8,"content_count",0,"question_count",48461,"slug",{"_20":97,"_77":98,"_79":99,"_81":82,"_83":76,"_84":100,"_86":100,"_87":101,"_95":104},"a168843c-9361-476f-9c30-a2a13f0a2149","Libras","libras","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_89":102,"_91":92,"_93":103},3,16950,"libras-2",{"_16":106,"_18":19,"_20":107,"_22":108,"_45":19,"_46":120,"_73":121},"94753c16-6949-42eb-8c21-458245b7a5e9","5c3401ae-f41e-49aa-9e30-2bfa563a74bb",[109,112,115,117],{"_20":110,"_26":27,"_28":111},"5f0c3e99-e670-41cf-b3b9-0ae59498a555","A alienação ou oneração de bens realizada em fraude de execução não é nula.",{"_20":113,"_26":32,"_28":114},"90459db3-127d-44b4-8fde-ed2d1c778f40","As execuções de que trata o Livro II do CPC são execuções por crédito.",{"_20":106,"_26":36,"_28":116},"Na execução por quantia certa, na de obrigação de dar e na de fazer ou não fazer, é possível propor a proporção incidental de embargos à execução, após seguro o juízo.",{"_20":118,"_26":39,"_28":119},"25a97246-7859-44e9-bc22-0591ae54136d","O cessionário pode prosseguir na execução quando o direito resultante do título executivo lhe foi transferido por ato entre vivos.","Relativamente ao processo de execução:",[75,96],{"_16":123,"_18":19,"_20":124,"_22":125,"_45":19,"_46":137,"_73":138},"493c55ee-5940-4425-85db-54ed71ce6f0d","c2bcae83-a5f6-488e-8b28-93226c445e32",[126,129,131,134],{"_20":127,"_26":27,"_28":128},"befe3e2f-0a8d-4cc6-98f3-6009f20e4a86","após o ato de convocação e que seja acionista.",{"_20":123,"_26":32,"_28":130},"há menos de 01 (um) ano, que seja acionista, administrador da companhia ou advogado.",{"_20":132,"_26":36,"_28":133},"55b2662c-454b-43e6-8e9d-a7ebf8f59d43","mediante procuração que indique expressamente a data da realização da assembleia geral e a ordem do dia.",{"_20":135,"_26":39,"_28":136},"e3714b25-b6bb-45d7-803f-c7843c9f8852","por escritura pública e que seja acionista.","A representação do acionista em assembleia geral de uma sociedade por ações somente será possível por procurador constituído.",[75,96],{"_16":19,"_18":19,"_20":140,"_22":141,"_45":19,"_46":151,"_73":152},"d0ee565c-915b-41b4-88eb-3588f7d01080",[142,145,148],{"_20":143,"_26":27,"_28":144},"d8d9a4d1-40c9-4cb2-9944-693c9c2fe54b","Revogar o consentimento fornecido relacionado ao tratamento dos dados pessoais objeto do presente documento (uso de imagem para elaboração de conteúdo de marketing).",{"_20":146,"_26":32,"_28":147},"3a25913c-3d80-4883-aef6-aa9e59de2dbf","Solicitar a exclusão imediata de todos os seus dados pessoais armazenados pela UNINTER.",{"_20":149,"_26":36,"_28":150},"94afca5a-073b-4db7-9bbf-d06494d8b47b","Alterar as finalidades do tratamento de seus dados pessoais a qualquer momento.","

O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[75,96],{"_16":154,"_18":19,"_20":155,"_22":156,"_45":19,"_46":168,"_73":169},"586f8cbf-10f6-425f-9d9c-f2a65aede1de","eac00074-97fd-4e57-86cf-160d828b35a9",[157,159,162,165],{"_20":154,"_26":27,"_28":158},"Todas as alternativas estão corretas.",{"_20":160,"_26":32,"_28":161},"90c8211f-4ab1-482a-813f-dc6eb63c69ef","Apenas as alternativas 2, 3, 4 e 7 estão corretas.",{"_20":163,"_26":36,"_28":164},"e30eb3c0-9d64-4c56-a68d-84f8dd54fd81","Apenas as alternativas 1, 5, 6 e 8 estão corretas.",{"_20":166,"_26":39,"_28":167},"352a8663-ac1e-4281-9347-7fa0df9174a4","Apenas as alternativas 2, 3, 4, 5 e 7 estão corretas.","

Quais são as dicas importantes para realizar o vídeo de apresentação da AV 1 - Atividade Contextualizada?

Fazer primeiro o currículo para filtrar os pontos mais relevantes da carreira e ajudar a escrever o roteiro;
Escolher um lugar com boa iluminação e silencioso;
Usar um fundo neutro;
Vestir uma roupa apropriada;
Falar de maneira clara e firme;
Evitar gesticular demais;
Gravar o vídeo da cintura pra cima.

",[75,96],[75,96],"tagsTree",[173],{"_20":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":-5,"_84":85,"_86":85,"_87":88,"_95":80,"_174":175},"children",[176],{"_20":97,"_77":98,"_79":99,"_81":82,"_83":76,"_84":100,"_86":100,"_87":101,"_95":104,"_174":177},[],"actionData","errors"]

Comentários