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Um instrumento para avaliação das funções executivas nas AVD.

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Um instrumento para avaliação das funções cognitivas em pacientes amusicos.

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Um instrumento para avaliação das funções cerebrais superiores.

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O que é o Multiple Errands Test (MET)?

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[40,101,121,141,161],{"_12":15,"_14":15,"_16":41,"_18":42,"_33":15,"_34":60,"_61":62},"232dccb4-f60f-4648-8612-a756a7c5d964",[43,46,49,52,56],{"_16":44,"_21":22,"_23":45},"2c3f0f44-7302-480c-84a2-573634b9c07d","1,3,4,2.",{"_16":47,"_21":27,"_23":48},"09d19012-0d63-4697-91bd-54f42c57ef03","1,2,3,4.",{"_16":50,"_21":31,"_23":51},"df9a251f-647b-42f9-8325-d8ad324a113b","3,4,1,2.",{"_16":53,"_21":54,"_23":55},"a402a7c9-79e6-4a59-a3af-5e05e66bc801","D","2,3,4,1.",{"_16":57,"_21":58,"_23":59},"423655f3-1335-41ed-9f91-1ef065f73f64","E","2,3,1,4.","

Na coluna I encontra-se a natureza dos objetivos de intervenção psicopedagógica e na coluna II, a definição de cada uma das naturezas. Sabendo disso, relacione as colunas:

A ordem correta para preenchimento da coluna é:

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De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, em relação às atribuições do psicopedagogo, analise os seguintes itens:
Estão corretos os itens:

Trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades.
Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
Propor ações frente às dificuldades de aprendizagem.
Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.

",[63,85,93],{"_12":15,"_14":15,"_16":122,"_18":123,"_33":15,"_34":139,"_61":140},"2e926cf6-aab8-4d34-8962-07b0834c479e",[124,127,130,133,136],{"_16":125,"_21":22,"_23":126},"791ad0b0-560c-4b66-9235-32615728c02a","Aprendizagem humana, atencional, cognitiva.",{"_16":128,"_21":27,"_23":129},"c944bba0-c7d1-422f-a0e1-5a402bd5c274","Aprendizagem humana, afetiva, cognitiva.",{"_16":131,"_21":31,"_23":132},"8627b1ff-d5ea-4eb0-8710-1077216f5b0b","Aprendizagem humana, afetiva, executiva.",{"_16":134,"_21":54,"_23":135},"819e3ab8-ce17-40d5-adcf-962fd3689cfa","Aprendizagem humana, motora, executiva.",{"_16":137,"_21":58,"_23":138},"cd178d2b-eaf3-4ab3-b7b6-ba28b428615d","Aprendizagem humana, afetiva, conativa.","

Analise a seguinte afirmação feita por Fonseca (2014):

Qual alternativa completa de forma correta as lacunas com relação à aprendizagem?

",[63,85,93],{"_12":15,"_14":15,"_16":142,"_18":143,"_33":15,"_34":159,"_61":160},"3773e61a-aa3b-4fc0-8191-01a4d2624e0c",[144,147,150,153,156],{"_16":145,"_21":22,"_23":146},"93ec7802-02e6-4159-beb4-35b14913be1a","Reconhecimento dos objetos, psicológicos.",{"_16":148,"_21":27,"_23":149},"522cf6fd-18f0-4baa-ae99-bdc3142fc3c0","Reconhecimento dos objetos, sensório-motores.",{"_16":151,"_21":31,"_23":152},"845a93b1-306e-4632-8879-e2c1d9a63df7","Reconhecimento dos objetos, sensório-perceptivos.",{"_16":154,"_21":54,"_23":155},"990f718a-56ae-496d-863c-8834652e182e","Reconhecimento dos objetos, emocionais.",{"_16":157,"_21":58,"_23":158},"fe5ba307-323d-4f54-81c2-a26eaf18bace","Reconhecimento dos objetos, de linguagem.","

Analise o seguinte texto: Processamento perceptivo: condiz com a recepção e o ________________ e dos estímulos via sentidos. Alterações nas estruturas relacionadas aos processos _________________ implicariam, consequentemente, em alterações ou déficits nessa “leitura” do mundo. Qual alternativa completa corretamente as lacunas com relação ao processamento perceptivo?

",[63,85,93],{"_12":15,"_14":15,"_16":162,"_18":163,"_33":15,"_34":179,"_61":180},"4d28650a-b5a1-4913-a5f5-057ef175a87b",[164,167,170,173,176],{"_16":165,"_21":22,"_23":166},"8d04a2ef-babe-49d8-b380-062248b4ef81","As afirmações I, II e III estão corretas.",{"_16":168,"_21":27,"_23":169},"c15e6b26-0730-4f9f-8bff-f1bf6e6eae4d","Apenas as afirmações I e III estão corretas.",{"_16":171,"_21":31,"_23":172},"898a7903-d186-4d5b-8231-2ebdfd4b6846","Apenas a afirmação I está correta.",{"_16":174,"_21":54,"_23":175},"c87c0539-af37-4ec8-a3fc-58d986a9eeb6","Apenas as afirmações II e III estão corretas.",{"_16":177,"_21":58,"_23":178},"93fd4cfb-5366-4975-97b3-675136e7ac89","Apenas a afirmação II está incorreta.","

Leia com atenção as afirmacoes a seguir:
Sobre o comportamento humano, podemos afirmar que:

É um evento natural e multideterminado.
Apresenta três níveis de variação e seleção.
É entendido como produto de um agente iniciador e/ou de uma mente não física.

",[63,85,93],[63,85,93],"tagsTree",[184],{"_16":86,"_65":87,"_67":88,"_69":70,"_71":-5,"_73":89,"_75":89,"_76":90,"_83":88,"_185":186},"children",[187],{"_16":72,"_65":94,"_67":95,"_69":70,"_71":86,"_73":96,"_75":96,"_76":97,"_83":100,"_185":188},[189],{"_16":64,"_65":66,"_67":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":74,"_76":77,"_83":84,"_185":190},[],"actionData","errors"]

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