Contribuir para a manutenção dos objetivos específicos e conteúdos que compõem o currículo.

Promover a cooperação institucional, por meio de parcerias e programas que apoiam propostas pedagógicas que atendam as exigências das secretarias de educação.

Utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento.

Priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram previamente definidos pela Direção da escola.

Estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão.