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Um grupo de 200 alunos de uma escola tem estatura média de 159,8 com um coeficiente de variação de 4,2\\\\%. Qual o desvio padrão desse grupo? (Coef. Variação é a razão entre o desvio padrão e a média aritmética)

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Com relação ao processo de construção e aplicação dos gráficos de controle, é correto considerar:

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Se estivermos modelando uma classe para representar um automóvel de passeio, qual dos seguintes atributos não seria apropriado?

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Sobre o total da frequência, após organizar esses dados em uma distribuição de frequência sem intervalos de classe, assinale a alternativa:

",[71,92,100],{"_14":163,"_16":15,"_17":164,"_19":165,"_43":15,"_44":174,"_69":175},"186e3270-4bbf-47cf-9406-40177b575c8a","cf74dc46-34a5-4220-aca2-4af56c72608e",[166,169,172],{"_17":167,"_23":24,"_25":168},"e754aae6-3712-42b0-b8cd-4df8e0aca62a","

Descrever mudanças quantitativas ao longo do tempo usando porcentagens para expressar essas mudanças.

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Manipular pontos de partida e pontos finais para distorcer a mensagem estatística.

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Apresentar um quadro significativo das mudanças e atuar sobre esses números.

","

Considerando o texto fornecido, qual é o papel da estatística na descrição de mudanças quantitativas ao longo do tempo?

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