Se plantea como una actuación coherente con los objetivos del proceso de Bolonia.

Se basa en el modelo 'Clínica Jurídica' característico en el ámbito anglosajón y latinoamericano.

Busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes, potenciar el servicio público de la universidad y contribuir a la defensa de los derechos de las personas y colectivos menos favorecidos.