Ao entrevistar uma criança com idade entre 2 e 4 anos, é preciso entender que ela ainda não tem a linguagem completamente desenvolvida, pois, neste estágio, ela se comunica melhor por meio de sua capacidade simbólica, substituindo um objeto ou acontecimento por alguma representação. Ao entrevistar crianças tão novas, o/a profissional, então, deve estar atento para as representações. Qual é a principal característica do estágio sensório-motor, de acordo com Piaget?