Considere as seguintes afirmacoes descritas abaixo:

• I) Identificar comportamentos já disponíveis nos repertórios dos alunos pode servir como ponto de partida para o ensino de novos comportamentos.
• II) Descrever nitidamente o comportamento que se quer ensinar possibilita ao professor planejar procedimentos de ensino eficazes.
• III) Durante o planejamento de ensino é importante que o professor considere as diferenças individuais que seus alunos apresentam.
• IV) Reforçadores arbitrários podem ser utilizados durante as situações de ensino.