[{"_1":2,"_246":-5,"_247":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/f5c669e6-66dd-45b4-a9b4-f01823e23d9b","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_14":13,"_15":16,"_49":50,"_129":130,"_89":188,"_236":237,"_242":243,"_244":245},"comments",[],"hasVideoHash",false,"isAiGenerated","question",{"_17":18,"_19":18,"_20":21,"_22":23,"_42":18,"_43":44,"_45":46,"_47":48},"correctOptionId","","difficulty","id","f5c669e6-66dd-45b4-a9b4-f01823e23d9b","options",[24,30,34,38],{"_20":25,"_26":27,"_28":29},"457e78c3-77a9-480b-8c87-6063a8174473","label","A","text","2 – 4 – 1 – 3.",{"_20":31,"_26":32,"_28":33},"98fb16c9-4741-4ce0-aa7b-0c279802efc9","B","4 – 3 – 2 – 1.",{"_20":35,"_26":36,"_28":37},"4b1b81c7-93ae-4c23-b11c-55786f92323e","C","2 – 1 – 4 – 3.",{"_20":39,"_26":40,"_28":41},"3f9e81c8-4a19-43c1-afa6-ce118d1750a3","D","3 – 4 – 2 – 1.","solution_explanation","statement","Com base nos quatro possíveis resultados de conflitos, relacione o conceito exposto na segunda coluna ao tipo de conflito descrito na primeira.","status","has_issues","hasRelatedVideo",true,"relatedVideos",[51],{"_52":53,"_73":74,"_89":90,"_109":110,"_128":91},"content",{"_20":54,"_55":56,"_57":-5,"_58":59,"_60":61,"_62":-5,"_63":64,"_67":68,"_69":68,"_70":-5,"_71":72},"3716bfc3-30df-4285-99f1-4add9a0011a4","name","Gestão de Conflitos - Parte 04","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","8b43dc2f-8bdc-4348-86cd-d749d8943a3b","user_id","metadata",{"_65":66},"external_id","12159","created_at","2025-08-20T12:27:38.122838+00:00","updated_at","content_group_id","slug","gestao-de-conflitos-parte-04","prometheusData",{"_75":76,"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_5":88},"provider",{"_20":77,"_78":79,"_80":81},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","a261aa96-46d2-4597-a73c-64255ad2c716","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/a261aa96-46d2-4597-a73c-64255ad2c716/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/a261aa96-46d2-4597-a73c-64255ad2c716/levels.m3u8","tags",[91],{"_20":92,"_55":93,"_94":95,"_96":97,"_98":99,"_67":100,"_69":100,"_63":101,"_71":95,"_107":108},"220b925b-d2a6-4a2f-b8cc-277f226a1a7b","Gestão de Conflitos","alias","gestao-de-conflitos","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","ca0259ce-490a-40b2-be34-8d15d79925fa","2025-04-29T03:44:27.560682+00:00",{"_102":103,"_104":103,"_105":106},"childrenCount",0,"content_count","question_count",12447,"children",[],"video",{"_20":61,"_111":56,"_57":-5,"_112":113,"_114":115,"_5":-5,"_116":-5,"_75":115,"_117":118,"_86":-5,"_119":-5,"_120":-5,"_121":-5,"_122":-5,"_63":123,"_124":103,"_125":-5,"_45":126,"_67":127,"_69":127},"title","duration",20,"source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","83b64070-c6c3-4c1d-8235-20dd567ad497","format","quality","file_path","file_size",{"_65":66},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:20.758718+00:00","tag","similarQuestions",[131,146,160,177],{"_17":18,"_19":18,"_20":132,"_22":133,"_42":18,"_43":143,"_89":144},"1161c536-ffee-47ae-8847-05ccdea4fa3e",[134,137,140],{"_20":135,"_26":27,"_28":136},"36c1c1ad-abd8-4a7c-aff6-500006228224","Analisar o que os alunos com as melhores notas de entrada na universidade fazem que possa explicar seu desempenho, a fim de precisar modelos eficazes de funcionamento que possam ser generalizados e ensinados.",{"_20":138,"_26":32,"_28":139},"10bb593a-6611-4765-b8e8-032bc6f24620","Desenvolver um modelo de intervenção para melhorar o desempenho dos alunos universitários.",{"_20":141,"_26":36,"_28":142},"7dd13939-d389-49b5-992a-16a7be888a57","Comparar os resultados de alunos com as melhores notas de entrada na universidade com outros grupos de alunos de qualificações médias das mesmas titulações.","

Qual é o objetivo principal do projeto de pesquisa 'La excelencia en los estudiantes universitarios desde un enfoque longitudinal: análisis de factores incidentes y diseño de un modelo de intervención'?

",[145],{"_20":92,"_55":93,"_94":95,"_96":97,"_98":99,"_67":100,"_69":100,"_63":101,"_71":95},{"_17":18,"_19":18,"_20":147,"_22":148,"_42":18,"_43":158,"_89":159},"54722454-a951-4809-bba8-05d97305ae2b",[149,152,155],{"_20":150,"_26":27,"_28":151},"7391adbc-4d23-422b-b5d3-5b071e5a8c71","O informe apresenta um estudo longitudinal sobre a excelência nos estudantes universitários.",{"_20":153,"_26":32,"_28":154},"db5469ec-da9f-45b3-90fe-239b56fca583","O estudo se enfoca nos dois primeiros cursos universitários e utiliza metodologias quantitativas e qualitativas.",{"_20":156,"_26":36,"_28":157},"91ae4ea8-ff39-4ec3-b237-1fb8d4caee71","O informe apresenta os dados quantitativos e qualitativos detalhados e seu processamento.","Como aclaración final, queremos precisar que elegimos en su día los dos primeros cursos porque ambos son fundamentales para la integración del alumno en la universidad. Primeiro é um curso crítico em que o aluno se encontra com um ambiente novo que não domina: nova organização, novos professores, novos métodos, novos colegas, etc. Além disso, é o curso com maior fracasso na universidade (Cabrera, Bethencourt, Álvarez e González, 2006). Segundo, ainda é um curso de ajuste: o aluno já tem uma trajetória na universidade, mas ainda podem surgir problemas, mudanças de titulação, etc.",[145],{"_17":18,"_19":18,"_20":161,"_22":162,"_42":18,"_43":175,"_89":176},"627a1973-7d61-4b40-80dd-27ed3784f434",[163,166,169,172],{"_20":164,"_26":27,"_28":165},"b1ab994e-2a77-4b50-b4ea-b019f7e1e990","I e II são corretas.",{"_20":167,"_26":32,"_28":168},"2426438a-c498-4ac9-933c-af2839733897","II e III são corretas.",{"_20":170,"_26":36,"_28":171},"775ce599-e8b1-4993-8558-c2315834ef59","I, II e III são corretas.",{"_20":173,"_26":40,"_28":174},"a7c9eb7e-7c66-444a-95d8-d1b1059d0a6e","II, III e IV são corretas.","

¿Qué son las estrategias de aprendizaje?

I. Las estrategias de aprendizaje son el conjunto organizado, consciente e intencional de lo que hace un estudiante para aprender con eficacia en un contexto dado.

II. Las estrategias de aprendizaje incluyen aspectos afectivos y motivacionales, aspectos metacognitivos y aspectos cognitivos.

III. Las estrategias de aprendizaje son predisposiciones a aprender de determinada manera, con una aproximación que puede ser superficial o profunda.

IV. Las estrategias de aprendizaje son predisposiciones a utilizar la misma estrategia para aprender independientemente del tipo de tarea.

",[145],{"_17":18,"_19":18,"_20":178,"_22":179,"_42":18,"_43":143,"_89":187},"d23c510b-6089-4cc7-bf1c-99cf7fcf3c33",[180,182,184],{"_20":181,"_26":27,"_28":136},"156ac7c6-86e4-4881-94d7-51bdcad11c8b",{"_20":183,"_26":32,"_28":139},"4c877e5b-3fe9-4a4e-9717-014586dafc48",{"_20":185,"_26":36,"_28":186},"4022e1db-2647-4114-b93e-7f2e864c3dc3","Comparar os resultados de alunos com as melhores notas de entrada na universidade com outros grupos de alunos de calificações médias das mesmas titulações.",[145],[145,189,200,210,219,228],{"_20":190,"_55":191,"_94":192,"_96":193,"_98":-5,"_67":194,"_69":194,"_63":195,"_71":199},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_57":196,"_102":197,"_104":103,"_105":198},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_20":201,"_55":202,"_94":203,"_96":193,"_98":190,"_67":204,"_69":204,"_63":205,"_71":209},"49728dda-ac60-4e4a-80be-3b159a6dff49","Relações Internacionais","relacoes-internacionais","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_57":206,"_102":207,"_104":103,"_105":208},"Relações Internacionais simple description",3,13731,"relacoes-internacionais-1",{"_20":211,"_55":212,"_94":213,"_96":193,"_98":201,"_67":214,"_69":214,"_63":215,"_71":218},"5a3a5c19-4feb-4640-93e9-e66cfa8446f6","Mediação de Conflitos","mediacao-de-conflitos","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_57":216,"_102":103,"_104":103,"_105":217},"Mediação de Conflitos simple description",12434,"mediacao-de-conflitos-1",{"_20":220,"_55":221,"_94":222,"_96":97,"_98":-5,"_67":223,"_69":223,"_63":224,"_71":227},"7a66d35f-1713-46a7-954b-d29c3ecd0138","Administração","administracao","2025-04-29T01:57:27.846077+00:00",{"_102":225,"_104":103,"_105":226},25,318441,"administracao-1",{"_20":99,"_55":229,"_94":230,"_96":97,"_98":220,"_67":231,"_69":231,"_63":232,"_71":235},"Gestão de Pessoas","gestao-de-pessoas","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_102":233,"_104":103,"_105":234},19,66768,"gestao-de-pessoas-9","tagsTree",[238],{"_20":220,"_55":221,"_94":222,"_96":97,"_98":-5,"_67":223,"_69":223,"_63":224,"_71":227,"_107":239},[240],{"_20":99,"_55":229,"_94":230,"_96":97,"_98":220,"_67":231,"_69":231,"_63":232,"_71":235,"_107":241},[91],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários