Considerando o construtivismo piagetiano e a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, considere as seguintes afirmativas:

1. A perspectiva vygotskyana considera as funções psicológicas superiores como as funções especificamente humanas, funções estas que se desenvolvem a partir de atividades mediadas.
2. No sociointeracionismo, o erro faz parte do desenvolvimento de uma nova compreensão do sujeito.
3. No construtivismo, o desenvolvimento cognitivo implica a passagem de um nível de menor conhecimento a um nível de maior conhecimento.
4. Atividade e linguagem são as principais categorias explicativas do desenvolvimento humano no sociointeracionismo.

Assinale a alternativa correta.