Valoriza diferentes áreas de conhecimento, conforme sua importância ou status na sociedade.

Prescreve os conteúdos necessários aos alunos

Fundamenta-se nos princípios da administração científica de Taylor.

Apresenta lógica temporal rígida e inflexível

Privilegia os saberes dos alunos como ponto de partida para a seleção de conteúdos.