É preciso conhecer o processo formativo de docentes e sua relação entre o que se efetiva no período de formação como currículo e o que se busca vivenciar como Base Nacional Comum (BNC). Esta relaciona-se aos componentes curriculares da educação básica (Art. 26), sendo definida pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996. Conforme a LDB, é necessário que seja colocado em prática um conjunto de ações, com exceção de:
É necessário que se garanta igualdade de acesso aos alunos a uma base nacional comum.
A LDB aborda um conjunto de conteúdos mínimos das áreas de conhecimento trabalhadas sob o ponto de vista de uma perspectiva contextualizada de conteúdos e práticas.
Promover ações pedagógicas restritivas às escolas públicas estaduais e municipais.
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