O processo de aquisição de L2 em crianças surdas não se dá de forma natural, o ambiente social, o emocional, a idade e até mesmo as estratégias e os estilos de aprendizagem utilizados interferem em todo esse processo. Um dos motivos é que este processo se dá basicamente por meio visual. Os estágios de aquisição de L2, no caso dos surdos, apresentam aspectos importantes.

Sobre esses aspectos, analise as sentenças a seguir:

1. O processamento cognitivo espacial especializado dos surdos.
2. A possibilidade de transferência da língua de sinais para o português.
3. As diferenças entre as relações que a comunidade surda estabelece com a escrita tendo em vista sua cultura.
4. Um sistema de escrita alfabética diferente do sistema de escrita das línguas de sinais.
5. A existência do alfabeto manual que representa uma relação visual com as letras usadas na escrita do português.
6. O potencial das relações não verbais e não visuais estabelecidas pelos surdos.