Questão de Macroeconomia
A Didática constitui disciplina essencial nos processos de formação de professores, notadamente articulando o saber, o saber-ser e o saber-fazer. No contexto dessa análise, pode-se afirmar CORRETAMENTE, acerca da concepção tradicional de Didática que:
A
refere-se a um conjunto de procedimentos universais relativos à docência;
B
afirma a neutralidade científica do método, a preocupação com os meios desvinculados dos fins e do contexto;
C
caracteriza-se por transcender métodos e técnicas de ensino, buscando articular escola/sociedade;
D
compreende uma doutrina da instrução, revelando-se como um conjunto de normas prescritivas centradas no método;
E
caracteriza-se por estabelecer métodos e técnicas de educação desvinculados dos princípios educacionais.
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