Questão de Educação, Cultura, Esporte e Lazer

A articulação de uma síntese interpretativa sobre as cosmogonias e cosmologias permite articular conceitos que auxiliam em uma investigação efetiva de elementos sociais que viabilizam o desenvolvimento das civilizações; assim, é importante destacar de que modo estes conceitos se organizam a partir de dimensões históricas, teológicas e sociais. Neste sentido, ao considerar os conceitos propostos pelo texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I – A existência de cosmogonias, que são elaboradas pelo discurso religioso, prescinde (abre mão) da elucidação de fatos relativos à origem do ser humano, PORQUE II – a partir da cosmogonia judaica, por exemplo, torna-se evidente que o conhecimento das coisas pode ser danoso ao ser humano, gerando perda de sentido à existência. Agora, analise as opções a seguir e assinale a correta:

A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
C
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
E
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.

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