[{"_1":2,"_173":-5,"_174":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/f7831b38-e169-4a55-a320-68c33aad8055","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_46":47,"_48":49,"_63":170,"_171":172},"comments",[],"question",{"_14":15,"_16":15,"_17":18,"_19":20,"_43":15,"_44":45},"correctOptionId","","difficulty","id","f7831b38-e169-4a55-a320-68c33aad8055","options",[21,27,31,35,39],{"_17":22,"_23":24,"_25":26},"0272db77-cfb8-47c5-9083-f90163e0930b","label","A","text","O feito e o não realizado.",{"_17":28,"_23":29,"_25":30},"496e9173-7eaf-4d20-af3a-c67b7da669d9","B","O futuro do presente e o presente.",{"_17":32,"_23":33,"_25":34},"c39f4a57-b607-45cc-847b-8037a1ad9fd0","C","O não feito e o feito ou realizado.",{"_17":36,"_23":37,"_25":38},"a6dd2910-b633-4a17-9346-c0aac1c1ae2b","D","O presente e o futuro do presente.",{"_17":40,"_23":41,"_25":42},"d7688693-96e2-491b-8ba5-673609e22402","E","Ativo e passivo.","solution_explanation","statement","

Analise a afirmativa a seguir: I - Os tempos verbais no latim se agrupam, em relação ao aspecto, em dois grupos: o infectum e o perfectum.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o sentido do infectum e do perfectum.

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[50,108,125,139,156],{"_14":15,"_16":15,"_17":51,"_19":52,"_43":15,"_44":62,"_63":64},"064af6e1-4cca-47d4-b65b-4e869c93ff66",[53,56,59],{"_17":54,"_23":24,"_25":55},"5908ac1f-1d2f-4659-8ad4-ea3caaaadfaa","

Discutir as pesquisas nucleares, o problema da ecologia, a pesquisa genética e a crise econômica.

",{"_17":57,"_23":29,"_25":58},"6059c3f0-2cad-4ab6-bdcb-ed9824d5a0cf","

Construir um olhar diferenciado perante a sociedade e seus dilemas que são frutos da sociedade industrial e tecnológica.

",{"_17":60,"_23":33,"_25":61},"14bf2ba9-c96b-43e6-bb0c-56688b8f378d","

Não é mencionado no texto.

","

Qual é a proposta de pesquisa do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

","tags",[65,90,99],{"_17":66,"_67":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_88":89},"05e807d4-0a4f-475f-bf83-cb0b9051bcf2","name","Antropologia","alias","antropologia","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","created_at","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00","updated_at","metadata",{"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":87},"description","Antropologia simple description","childrenCount",6,"content_count",0,"question_count",2812,"slug","antropologia-1",{"_17":74,"_67":91,"_69":92,"_71":72,"_73":-5,"_75":93,"_77":93,"_78":94,"_88":98},"Ciências Sociais","ciencias-sociais","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_80":95,"_82":96,"_84":85,"_86":97},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_17":100,"_67":101,"_69":102,"_71":72,"_73":66,"_75":103,"_77":103,"_78":104,"_88":107},"6bc16f23-57c4-42cb-b34b-2e0fc462ae31","Cultura Clássica","cultura-classica","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_80":105,"_82":85,"_84":85,"_86":106},"Cultura Clássica simple description",2504,"cultura-classica-1",{"_14":15,"_16":15,"_17":109,"_19":110,"_43":15,"_44":123,"_63":124},"50137671-dfaf-472e-af13-fdd99e05ea85",[111,114,117,120],{"_17":112,"_23":24,"_25":113},"dcf14c0c-87cf-4cf9-80ae-4659facee78a","I - II - III - III.",{"_17":115,"_23":29,"_25":116},"657d6f28-f7dc-4550-9f2f-7fa2d0027bad","I - III - II - I.",{"_17":118,"_23":33,"_25":119},"beb76e68-c26b-4f05-80a1-00bd8f3491ff","II - I - III - II.",{"_17":121,"_23":37,"_25":122},"a4d089d3-a126-45e1-bccf-42517505278d","II - III - I - III.","

Na Antropologia, destacam-se as correntes americana, britânica e francesa, indicando uma disciplina que nasce no Ocidente. O surgimento dessa disciplina em países fora desse eixo tem levado novos pesquisadores, principalmente, aqueles oriundos de antigas colônias europeias, a superarem algumas contradições próprias desse caráter europeu da antropologia.

Sobre a antropologia contemporânea, associe os itens, utilizando o código a seguir:

( ) Questiona-se sobre o modo como o antropólogo diz e apresenta a cultura do \"outro\" e a dificuldade para o pesquisador acessar plenamente os sentidos da cultura estudada a partir do olhar dos nativos.
( ) Tem questionado a supremacia da \"fala\" oficial da antropologia, especialmente, aquela produzida nos países centrais, indicando a insuficiência das categoriais estabelecidas para entender contextos periféricos.
( ) As sociedades contemporâneas são caracterizadas pela pluralidade cultural, pelas identidades híbridas em um contexto de afrouxamento das fronteiras territoriais estimulados pela globalização.
( ) Indica a emergência de uma antropologia marcada pela visibilidade de culturas a partir de questionamentos e críticas ao eurocentrismo antropológico, ampliando os olhares sobre as culturas e as sociedades.

",[65,90,99],{"_14":15,"_16":15,"_17":126,"_19":127,"_43":15,"_44":137,"_63":138},"65581bf1-9d27-44e6-800b-878ebd958caa",[128,131,134],{"_17":129,"_23":24,"_25":130},"b4064a61-a1fc-4902-8a0c-2f31a9a41c2a","Maria das Graças Madeira Avelino.",{"_17":132,"_23":29,"_25":133},"74f245b1-3727-4521-810f-b1a4d472fafe","Não é mencionado no texto.",{"_17":135,"_23":33,"_25":136},"e383a52a-e96a-402a-979d-706a6210cf44","Não é possível determinar a partir do texto.","Quem é o autor da obra 'Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade'?",[65,90,99],{"_14":15,"_16":15,"_17":140,"_19":141,"_43":15,"_44":154,"_63":155},"7e18379e-9a55-42e2-9a78-80cab6c6c027",[142,145,148,151],{"_17":143,"_23":24,"_25":144},"3de520b1-239b-4c5e-8945-d017318236f4","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":146,"_23":29,"_25":147},"94ead253-d7f2-4aad-9507-1ca0b7f7926b","A disciplina é composta por dois momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses dois momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":149,"_23":33,"_25":150},"fe0bb233-f215-426b-a03a-ac2811ebffbb","A disciplina é composta por quatro momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. O quarto momento é o envio de um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":152,"_23":37,"_25":153},"f0de3c57-b30d-48f3-b88d-dbe0ac48be53","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um relatório fazendo uma síntese do trabalho.","

A partir do texto fornecido, responda: Qual é a estrutura da disciplina proposta?

",[65,90,99],{"_14":15,"_16":15,"_17":157,"_19":158,"_43":15,"_44":168,"_63":169},"7ff22f34-64e4-43df-8340-1cbece54a29b",[159,162,165],{"_17":160,"_23":24,"_25":161},"87387fbe-5543-4a5b-a978-25c2b5547916","A crise vivenciada pela sociedade tecnológica e industrializada.",{"_17":163,"_23":29,"_25":164},"0de2ce6a-48fc-4ad5-99ea-80b4877e1e00","A relação entre tecnologia e capitalismo.",{"_17":166,"_23":33,"_25":167},"7a3b60e5-3a14-4643-9133-9f9fed0d172b","A sociedade de risco: uma reflexão sobre a modernidade e a tecnologia.","

Qual é o tema do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

",[65,90,99],[65,90,99],"tagsTree",[],"actionData","errors"]

Aulas em vídeo Em breve

Tópicos Relacionados