“A pessoa intérprete/interlocutora está na sala apenas para interpretar suas explicações. Já que você não sabe a língua, deixe tudo com ela. Prepare um material diferenciado para os estudantes surdos e procure algumas adaptações.”

“Mesmo que você fosse fluente em Libras, seria impossível ministrar as aulas nas duas modalidades, Libras e Português.”

“Você vai preparar as aulas considerando estratégias pedagógicas apropriadas para estudantes surdos, além de contar com o apoio da pessoa intérprete/interlocutora de Libras.”

“Como docente, você deve, obrigatoriamente, saber Libras, e não há outra opção. Esse é o primeiro passo para lidar com o estudante, pois ele precisa se comunicar com você.”