[{"_1":2,"_256":-5,"_257":-5},"loaderData",{"_3":4,"_31":32},"root",{"_5":6,"_28":29,"_30":-5},"registerModalConfig",{"_7":8,"_15":16},"blockedConfig",{"_9":10,"_15":16,"_17":18,"_21":22,"_24":25},"answerQuestion",{"_11":12,"_13":14},"subtitle","Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos de questões disponiveis","title","Para responder, cadastre-se gratuitamente","customBlockedUI",true,"defaultRegister",{"_11":19,"_13":20},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis","Cadastre-se gratuitamente","imageSearch",{"_11":19,"_13":23},"Para buscar por imagem, cadastre-se gratuitamente","questionAnswer",{"_11":26,"_13":27},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis para responder","Para ver a resposta, cadastre-se gratuitamente","url","https://prouniversitario.com/exercicios/f83d0a7e-bd3f-4ee1-b691-5ddfe55fc958?video=true","user","pages/questions/show/index",{"_33":34,"_35":36,"_37":36,"_38":39,"_107":108,"_192":193,"_52":248,"_250":251,"_252":253,"_254":255},"comments",[],"hasVideoHash",false,"isAiGenerated","question",{"_40":41,"_42":43,"_44":45,"_46":47,"_78":79,"_101":43,"_102":103,"_104":105,"_106":16},"correctOptionId","703c47c0-c7e3-40ff-851f-dff57de3ccb8","difficulty","","id","f83d0a7e-bd3f-4ee1-b691-5ddfe55fc958","metadata",{"_48":49,"_74":75,"_76":77},"pd",{"_50":51,"_52":53,"_54":55,"_62":63,"_64":65,"_66":16,"_67":68,"_69":36,"_70":71,"_72":73},"area","Outros","tags",[],"subjects",[56],{"_44":57,"_58":59,"_60":61},147389168,"name","Surdez e Inclusão","alias","surdez-e-inclusao","materialId","68124034","answerCount",1,"isIndexable","mainSubject",{"_44":57,"_58":59,"_60":61},"isIndexableSEO","materialFormat","Text","studentDegreeLevel","Graduate","source","PD","externalId","176976790","options",[80,86,90,94,98],{"_44":81,"_82":83,"_84":85},"01866b4d-74f9-4990-8ede-a0c991e843e4","label","A","text","DERDIS",{"_44":87,"_82":88,"_84":89},"3619c6d3-81d2-46e0-ab5a-815d9b6a91f9","B","Instituto Santa Terezinha",{"_44":91,"_82":92,"_84":93},"b456daf7-10f5-4bb9-91c9-38b09b2afb4c","C","FENEIS",{"_44":95,"_82":96,"_84":97},"d28d7b2a-419b-40d7-b0fe-f260a3e7540c","D","APAE",{"_44":41,"_82":99,"_84":100},"E","INES","solution_explanation","statement","

Na segunda metade do século XIX foi fundada no Rio de Janeiro uma instituição para surdos. Na atualidade tal Instituição é conhecida como:

","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[109],{"_110":111,"_129":130,"_52":145,"_173":174,"_191":146},"content",{"_44":112,"_58":113,"_114":-5,"_115":116,"_117":118,"_119":-5,"_46":120,"_123":124,"_125":124,"_126":-5,"_127":128},"03107112-4470-4775-9516-d59d6f180e31","Presente perfeito | Present perfect - Parte 01","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","f86e192c-3c2b-48ea-9a87-28b1a4c78441","user_id",{"_121":122},"external_id","9940","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","presente-perfeito-present-perfect-parte-01","prometheusData",{"_131":132,"_138":139,"_140":141,"_142":143,"_28":144},"provider",{"_44":133,"_134":135,"_136":137},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42/levels.m3u8",[146],{"_44":147,"_58":148,"_60":149,"_150":151,"_152":-5,"_123":153,"_125":153,"_46":154,"_127":149,"_161":162},"823dbd18-fee6-41b5-b978-ec43d7447597","Linguagens","linguagens","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","2025-04-29T01:57:43.314932+00:00",{"_155":156,"_157":158,"_159":160},"childrenCount",8,"content_count",0,"question_count",48461,"children",[163],{"_44":164,"_58":165,"_60":166,"_150":151,"_152":147,"_123":167,"_125":167,"_46":168,"_127":171,"_161":172},"a168843c-9361-476f-9c30-a2a13f0a2149","Libras","libras","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_155":169,"_157":158,"_159":170},3,16950,"libras-2",[],"video",{"_44":118,"_13":113,"_114":-5,"_175":176,"_177":178,"_28":-5,"_179":-5,"_131":178,"_180":181,"_142":-5,"_182":-5,"_183":-5,"_184":-5,"_185":-5,"_46":186,"_187":158,"_188":-5,"_104":189,"_123":190,"_125":190},"duration",14,"source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","ebbf9501-6fe3-4f80-8adf-ec13bcb3e7ac","format","quality","file_path","file_size",{"_121":122},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:16.720338+00:00","tag","similarQuestions",[194,216,233],{"_40":195,"_42":43,"_44":196,"_78":197,"_101":212,"_102":213,"_52":214},"8354288f-e057-4d90-993c-fea5092261e6","05db92af-f9d8-4c95-a598-9119a6bb9484",[198,200,203,206,209],{"_44":195,"_82":83,"_84":199},"Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente.",{"_44":201,"_82":88,"_84":202},"29188250-5305-459f-90fa-99533ed769e3","Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados.",{"_44":204,"_82":92,"_84":205},"a2209f7f-c45b-4e1e-a56a-b75fda493ab8","Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção.",{"_44":207,"_82":96,"_84":208},"98bfa859-9f2d-4ede-a6d4-e5344e1c1a36","Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde.",{"_44":210,"_82":99,"_84":211},"ce89ef75-7938-4aa1-bd89-a0a0fff078f9","Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST.","Todas as ações listadas correspondem às medidas recomendadas no enunciado; escolher qualquer uma atende ao critério de citar duas. Seleciona-se a alternativa A por ser a primeira e mais direta: estimula que homens procurem a atenção primária e realizem exames periódicos, fundamento central da prevenção da sífilis/DST.","

Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

",[215],{"_44":147,"_58":148,"_60":149,"_150":151,"_152":-5,"_123":153,"_125":153,"_46":154,"_127":149},{"_40":217,"_42":43,"_44":218,"_78":219,"_101":43,"_102":231,"_52":232},"94753c16-6949-42eb-8c21-458245b7a5e9","5c3401ae-f41e-49aa-9e30-2bfa563a74bb",[220,223,226,228],{"_44":221,"_82":83,"_84":222},"5f0c3e99-e670-41cf-b3b9-0ae59498a555","A alienação ou oneração de bens realizada em fraude de execução não é nula.",{"_44":224,"_82":88,"_84":225},"90459db3-127d-44b4-8fde-ed2d1c778f40","As execuções de que trata o Livro II do CPC são execuções por crédito.",{"_44":217,"_82":92,"_84":227},"Na execução por quantia certa, na de obrigação de dar e na de fazer ou não fazer, é possível propor a proporção incidental de embargos à execução, após seguro o juízo.",{"_44":229,"_82":96,"_84":230},"25a97246-7859-44e9-bc22-0591ae54136d","O cessionário pode prosseguir na execução quando o direito resultante do título executivo lhe foi transferido por ato entre vivos.","Relativamente ao processo de execução:",[215],{"_40":234,"_42":43,"_44":235,"_78":236,"_101":245,"_102":246,"_52":247},"94afca5a-073b-4db7-9bbf-d06494d8b47b","d0ee565c-915b-41b4-88eb-3588f7d01080",[237,240,243],{"_44":238,"_82":83,"_84":239},"d8d9a4d1-40c9-4cb2-9944-693c9c2fe54b","Revogar o consentimento fornecido relacionado ao tratamento dos dados pessoais objeto do presente documento (uso de imagem para elaboração de conteúdo de marketing).",{"_44":241,"_82":88,"_84":242},"3a25913c-3d80-4883-aef6-aa9e59de2dbf","Solicitar a exclusão imediata de todos os seus dados pessoais armazenados pela UNINTER.",{"_44":234,"_82":92,"_84":244},"Alterar as finalidades do tratamento de seus dados pessoais a qualquer momento.","A LGPD garante ao titular o direito de revogar o consentimento (art. 8º, §5º) e de solicitar a eliminação dos dados tratados com base nesse consentimento (art. 18, VI), observadas exceções legais. Porém a lei não confere ao titular o poder de alterar unilateralmente as finalidades de tratamento definidas pelo controlador; ele pode apenas concordar ou retirar o consentimento. Portanto, a alternativa (c) é falsa.","

O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[215],[215,249],{"_44":164,"_58":165,"_60":166,"_150":151,"_152":147,"_123":167,"_125":167,"_46":168,"_127":171},"tagsTree",[146],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários