Questão de Neurociência

Certamente que todo o planejamento de processos de aprendizagens simuladas, realizado por um educador, tem por objetivo sua efetiva execução. A relação entre os planos de ensino e a execução dos mesmos não tem sido muito considerada. Mapeamos e destacamos alguns dos itens mais significativos encontrados no planejamento dos educadores para realizarem suas práticas educacionais de ensino, de instrução, de informação e de conhecimento do conhecimento, a saber:

A
De apresentador de dinâmicas informacionais e de conteúdos, para a memória de longo prazo;
B
De execução procedimental, para a realização das atividades de aprendizagens visando à construção de conhecimento;
C
De avaliador de desempenho, ou seja, de evocação de memória de longo prazo;
D
De motivador;
E
De todas as alternativas anteriores.

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