O texto não pode ser interacional, porque, na compreensão de um determinado enunciado, o que vale são os conteúdos gramaticais e lexicais ali presentes.

Na compreensão de um texto, nós mobilizamos estratégias de ordem textual, interacional e sociocognitiva para que possamos apreender a significação.

O leitor é desconsiderado no processo de compreensão de um texto e a coerência é dada pela relação que se estabelece no interior do enunciado discursivo.

A compreensão de um texto exige uma interação entre o autor e o texto escrito, a fim de que ele possa compreender suas exigências.

A compreensão é da ordem textual e diz respeito aos elementos gramaticais presentes no enunciado.