Trata-se de um elogio à BNCC, que pretende combater a perspectiva de adaptar os alunos ao mercado de trabalho e para que sejam bem-sucedidos em avaliações padronizadas.

Trata-se de uma ressalva, considerando que a implantação bem-sucedida da BNCC impediria que a lógica de mercado seja aplicada no âmbito escolar.

Trata-se de um questionamento, qual exatamente é a forma que a BNCC indica para combater a perspectiva de adaptar os alunos ao mercado de trabalho e para que sejam bem-sucedidos em avaliações padronizadas.

Trata-se de uma profecia: caso as escolas não acompanhem a proposta da BNCC, só restará aos estudantes a opção de trabalho informal e precarizado.

Trata-se de uma crítica a aspectos velados que permeiam a BNCC: o motivo de se organizar a educação nacional em torno de desenvolvimento de competências demonstra uma proximidade com a lógica de mercado.