[{"_1":2,"_177":-5,"_178":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/f9634c0e-dd7a-4921-91d5-ab39ab6d899d","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_14":15,"_50":51,"_52":53,"_67":174,"_175":176},"comments",[],"isAiGenerated",false,"question",{"_16":17,"_18":17,"_19":20,"_21":22,"_45":17,"_46":47,"_48":49},"correctOptionId","","difficulty","id","f9634c0e-dd7a-4921-91d5-ab39ab6d899d","options",[23,29,33,37,41],{"_19":24,"_25":26,"_27":28},"2e1cef08-3e02-48cd-b726-5d7068e6bd06","label","A","text","I e III.",{"_19":30,"_25":31,"_27":32},"e95726a0-fa8b-47b9-ae34-12bf5a161ccf","B","III.",{"_19":34,"_25":35,"_27":36},"22853de5-7347-491d-9961-5e90058e1a2a","C","I.",{"_19":38,"_25":39,"_27":40},"d629ab97-2c0f-407d-b6d1-8f782d9b37a8","D","II.",{"_19":42,"_25":43,"_27":44},"abb56223-a735-4202-8b5e-a7e26565d049","E","I e II.","solution_explanation","statement","

Analise as afirmativas a seguir:

I - Em latim, temos três modos verbais que são flexionados em pessoa e número: indicativo, imperativo e subjuntivo.

II - O infinitivo é um modo verbal que no latim não é flexionado.

III - O verbo em latim não é flexionado, pois as variações estão relacionadas com os advérbios que o acompanham.

Está correto apenas o que se afirma em:

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[54,112,129,143,160],{"_16":17,"_18":17,"_19":55,"_21":56,"_45":17,"_46":66,"_67":68},"064af6e1-4cca-47d4-b65b-4e869c93ff66",[57,60,63],{"_19":58,"_25":26,"_27":59},"5908ac1f-1d2f-4659-8ad4-ea3caaaadfaa","

Discutir as pesquisas nucleares, o problema da ecologia, a pesquisa genética e a crise econômica.

",{"_19":61,"_25":31,"_27":62},"6059c3f0-2cad-4ab6-bdcb-ed9824d5a0cf","

Construir um olhar diferenciado perante a sociedade e seus dilemas que são frutos da sociedade industrial e tecnológica.

",{"_19":64,"_25":35,"_27":65},"14bf2ba9-c96b-43e6-bb0c-56688b8f378d","

Não é mencionado no texto.

","

Qual é a proposta de pesquisa do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

","tags",[69,94,103],{"_19":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":80,"_81":80,"_82":83,"_92":93},"05e807d4-0a4f-475f-bf83-cb0b9051bcf2","name","Antropologia","alias","antropologia","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","created_at","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00","updated_at","metadata",{"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":91},"description","Antropologia simple description","childrenCount",6,"content_count",0,"question_count",2812,"slug","antropologia-1",{"_19":78,"_71":95,"_73":96,"_75":76,"_77":-5,"_79":97,"_81":97,"_82":98,"_92":102},"Ciências Sociais","ciencias-sociais","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_84":99,"_86":100,"_88":89,"_90":101},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_19":104,"_71":105,"_73":106,"_75":76,"_77":70,"_79":107,"_81":107,"_82":108,"_92":111},"6bc16f23-57c4-42cb-b34b-2e0fc462ae31","Cultura Clássica","cultura-classica","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_84":109,"_86":89,"_88":89,"_90":110},"Cultura Clássica simple description",2504,"cultura-classica-1",{"_16":17,"_18":17,"_19":113,"_21":114,"_45":17,"_46":127,"_67":128},"50137671-dfaf-472e-af13-fdd99e05ea85",[115,118,121,124],{"_19":116,"_25":26,"_27":117},"dcf14c0c-87cf-4cf9-80ae-4659facee78a","I - II - III - III.",{"_19":119,"_25":31,"_27":120},"657d6f28-f7dc-4550-9f2f-7fa2d0027bad","I - III - II - I.",{"_19":122,"_25":35,"_27":123},"beb76e68-c26b-4f05-80a1-00bd8f3491ff","II - I - III - II.",{"_19":125,"_25":39,"_27":126},"a4d089d3-a126-45e1-bccf-42517505278d","II - III - I - III.","

Na Antropologia, destacam-se as correntes americana, britânica e francesa, indicando uma disciplina que nasce no Ocidente. O surgimento dessa disciplina em países fora desse eixo tem levado novos pesquisadores, principalmente, aqueles oriundos de antigas colônias europeias, a superarem algumas contradições próprias desse caráter europeu da antropologia.

Sobre a antropologia contemporânea, associe os itens, utilizando o código a seguir:

( ) Questiona-se sobre o modo como o antropólogo diz e apresenta a cultura do \"outro\" e a dificuldade para o pesquisador acessar plenamente os sentidos da cultura estudada a partir do olhar dos nativos.
( ) Tem questionado a supremacia da \"fala\" oficial da antropologia, especialmente, aquela produzida nos países centrais, indicando a insuficiência das categoriais estabelecidas para entender contextos periféricos.
( ) As sociedades contemporâneas são caracterizadas pela pluralidade cultural, pelas identidades híbridas em um contexto de afrouxamento das fronteiras territoriais estimulados pela globalização.
( ) Indica a emergência de uma antropologia marcada pela visibilidade de culturas a partir de questionamentos e críticas ao eurocentrismo antropológico, ampliando os olhares sobre as culturas e as sociedades.

",[69,94,103],{"_16":17,"_18":17,"_19":130,"_21":131,"_45":17,"_46":141,"_67":142},"65581bf1-9d27-44e6-800b-878ebd958caa",[132,135,138],{"_19":133,"_25":26,"_27":134},"b4064a61-a1fc-4902-8a0c-2f31a9a41c2a","Maria das Graças Madeira Avelino.",{"_19":136,"_25":31,"_27":137},"74f245b1-3727-4521-810f-b1a4d472fafe","Não é mencionado no texto.",{"_19":139,"_25":35,"_27":140},"e383a52a-e96a-402a-979d-706a6210cf44","Não é possível determinar a partir do texto.","Quem é o autor da obra 'Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade'?",[69,94,103],{"_16":17,"_18":17,"_19":144,"_21":145,"_45":17,"_46":158,"_67":159},"7e18379e-9a55-42e2-9a78-80cab6c6c027",[146,149,152,155],{"_19":147,"_25":26,"_27":148},"3de520b1-239b-4c5e-8945-d017318236f4","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_19":150,"_25":31,"_27":151},"94ead253-d7f2-4aad-9507-1ca0b7f7926b","A disciplina é composta por dois momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses dois momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_19":153,"_25":35,"_27":154},"fe0bb233-f215-426b-a03a-ac2811ebffbb","A disciplina é composta por quatro momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. O quarto momento é o envio de um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_19":156,"_25":39,"_27":157},"f0de3c57-b30d-48f3-b88d-dbe0ac48be53","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um relatório fazendo uma síntese do trabalho.","

A partir do texto fornecido, responda: Qual é a estrutura da disciplina proposta?

",[69,94,103],{"_16":17,"_18":17,"_19":161,"_21":162,"_45":17,"_46":172,"_67":173},"7ff22f34-64e4-43df-8340-1cbece54a29b",[163,166,169],{"_19":164,"_25":26,"_27":165},"87387fbe-5543-4a5b-a978-25c2b5547916","A crise vivenciada pela sociedade tecnológica e industrializada.",{"_19":167,"_25":31,"_27":168},"0de2ce6a-48fc-4ad5-99ea-80b4877e1e00","A relação entre tecnologia e capitalismo.",{"_19":170,"_25":35,"_27":171},"7a3b60e5-3a14-4643-9133-9f9fed0d172b","A sociedade de risco: uma reflexão sobre a modernidade e a tecnologia.","

Qual é o tema do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

",[69,94,103],[69,94,103],"tagsTree",[],"actionData","errors"]

Comentários