Questão de História da Educação Brasileira
O conceito de progressão do conhecimento histórico é caracterizado por diversas competências desenvolvidas pelos alunos, entre elas:
A
Memorizar um maior número de informações históricas a cada aula.
B
Compreender que os conceitos de segunda ordem são desnecessários para a construção da narrativa histórica.
C
Mobilizar estratégias para compreender o passado, sem articulá-lo ao presente.
D
Fazer ligações entre fatos que comprovem a verdade histórica.
E
Fazer ligações e conexões dentro e entre períodos históricos.
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