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Desenvolve habilidades de leitura e interpretação

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Desenvolve habilidades de escrita e comunicação

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Desenvolve habilidades de análise e crítica

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Desenvolve habilidades de resumo e síntese

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Desenvolve habilidades de memorização

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Qual é o benefício de utilizar atividades de escrita criativa no ensino da Literatura Infanto-Juvenil?

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Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura? Assinale a opção correta.

",[132],{"_43":133,"_57":58,"_59":60,"_134":135,"_136":137,"_138":139,"_140":139,"_45":141,"_149":150},"179b0c10-e344-4e0e-857a-31bdf74b7fe2","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","f1da4c8f-585f-4198-ae88-94fc2f45ca7c","created_at","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00","updated_at",{"_142":143,"_144":145,"_146":145,"_147":148},"description","Literatura Infantil simple description","childrenCount",0,"content_count","question_count",9223,"slug","literatura-infantil-1",{"_40":41,"_42":41,"_43":152,"_77":153,"_101":41,"_102":169,"_51":170},"4a485505-7520-437c-aea4-d1fc49631f48",[154,157,160,163,166],{"_43":155,"_81":82,"_83":156},"575a726a-559c-4e05-829a-044b80407d8c","Trata-se de uma forma desenvolvida por Petrarca no Renascimento.",{"_43":158,"_81":87,"_83":159},"d05dff24-f067-4697-b351-40cb23838951","Trata-se de uma forma que teve origem na tradição literária oriental.",{"_43":161,"_81":91,"_83":162},"0c747c71-f3b3-40d6-9bfe-30be56ea097e","São poemas caracterizados por um eu lírico que demonstra grande tristeza.",{"_43":164,"_81":95,"_83":165},"f7818448-c966-46c4-a728-ccba95f39e5d","São poemas compostos por estrofes com quatro ou oito versos.",{"_43":167,"_81":99,"_83":168},"1576450d-425f-48c8-ac5e-d5e1f09a8cae","São poemas caracterizados pela valorização da brevidade, sendo curtos.","

Considerando a citação acima e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, sobre a forma fixa rondó, é correto afirmar que:

",[132],{"_40":41,"_42":41,"_43":172,"_77":173,"_101":41,"_102":189,"_51":190},"4ea29755-999f-481a-9859-bbe77e78feb4",[174,177,180,183,186],{"_43":175,"_81":82,"_83":176},"cea56428-0633-4614-9a5a-2ddc2ef22a21","Quinhentismo.",{"_43":178,"_81":87,"_83":179},"9daabb83-6b76-4630-8394-6cfdf40643da","Arcadismo.",{"_43":181,"_81":91,"_83":182},"fb7970f8-c967-4dd0-a732-ca6d7a700508","Romantismo.",{"_43":184,"_81":95,"_83":185},"c6888981-f33a-4804-af69-dbafd11d32ac","Realismo.",{"_43":187,"_81":99,"_83":188},"9baf01a3-6b8a-4c79-838c-a25ddce72f50","Modernismo.","

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, assinale a alternativa que apresenta corretamente a escola literário a qual Cláudio Manuel da Costa representa:

",[132],{"_40":41,"_42":41,"_43":192,"_77":193,"_101":41,"_102":209,"_51":210},"8749c364-b0e8-49cb-be57-447285656cb6",[194,197,200,203,206],{"_43":195,"_81":82,"_83":196},"5559931a-ad40-48fb-9066-b70a8526ea60","Gênero narrativo",{"_43":198,"_81":87,"_83":199},"1d0f4fb7-924c-40fc-8066-ef967cb68adf","Gênero",{"_43":201,"_81":91,"_83":202},"13678074-6221-4125-b5af-36265164b2fa","Gênero ficção",{"_43":204,"_81":95,"_83":205},"8e5c5b4f-c456-43d7-b691-10e641d914bf","Gênero lírico",{"_43":207,"_81":99,"_83":208},"b33e7e98-3c3d-43db-9dff-ad9616b351d4","Gênero épico","

Assinale a alternativa que cita gênero literário do texto.

",[132],{"_40":41,"_42":41,"_43":212,"_77":213,"_101":41,"_102":229,"_51":230},"97c2b4d8-0765-4475-b3de-35c0b96c2b2f",[214,217,220,223,226],{"_43":215,"_81":82,"_83":216},"625c323d-5c36-41a1-a5a9-bb8c5a93708f","É o conjunto de palavras do poema.",{"_43":218,"_81":87,"_83":219},"f2f52acf-7dc9-424a-a658-8c674eba5c93","É o conjunto de sons do poema.",{"_43":221,"_81":91,"_83":222},"d2735788-2df5-493f-b5a3-9ed1ee9f1914","É a linha de um poema.",{"_43":224,"_81":95,"_83":225},"131db5db-967a-4973-8cac-012a74454d40","É o conjunto de rimas do poema.",{"_43":227,"_81":99,"_83":228},"e3ae24cf-9302-4010-af0f-b5c7a1ae0b26","É a voz que fala em um poema.","A partir do poema “Motivo”, de Cecília Meireles, e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, assinale a alternativa que apresenta a definição de verso:",[132],[132,232,242],{"_43":233,"_57":234,"_59":235,"_134":135,"_136":-5,"_138":236,"_140":236,"_45":237,"_149":241},"8342b907-3473-4fe6-acba-7405ffdecac8","Linguagens","linguagens","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_142":238,"_144":239,"_146":145,"_147":240},"Linguagens simple description",7,118719,"linguagens-1",{"_43":137,"_57":243,"_59":244,"_134":135,"_136":233,"_138":245,"_140":245,"_45":246,"_149":250},"Português","portugues","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_142":247,"_144":248,"_146":145,"_147":249},"Português simple description",21,118715,"portugues-2","tagsTree",[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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