As deficiências visuais do tipo total, tanto de natureza congênita quanto adquirida, implicam déficits na aquisição de habilidades motoras quando se trata de crianças, em função de comprometer o processo de desenvolvimento das diferentes variáveis psicomotoras. Além disso, e considerando a atuação profissional em Centros de Iniciação Desportiva, torna-se imperativo que se formulem OBJETIVOS capazes de propiciar um desenvolvimento compatível com os padrões psicomotores adequados à faixa etária das crianças, independente da modalidade e dos fundamentos que estão sendo ensinados. Baseado nessas assertivas, e considerando a hipótese de você ser o Professor em um Centro de Iniciação Desportiva inserido em um projeto social, cuja proposta é Inclusiva, na modalidade VOLEIBOL, considere os seguintes objetivos:

1. Desenvolver a percepção espaço-temporal como forma de aumentar a autonomia funcional.
2. Desenvolver os equilíbrios estático e dinâmico como forma de favorecer a autonomia funcional.
3. Desenvolver a adaptação ao espaço físico disponível propiciando diversificação nas experiências motoras.
4. Desenvolver o aspecto noção do corpo como estratégia para construir relacionamentos interpessoais.
5. Desenvolver a coordenação de membros inferiores e superiores com vistas à independência nas AVD´s.
6. Desenvolver a percepção corporal como forma de construir a autoimagem e autoestima.

Podemos afirmar que estão corretamente formulados os seguintes OBJETIVOS: