O ensino dos esportes coletivos difere-se daquele adotado para os esportes individuais, conforme descreve Galatti et al. (2012). Para esses autores, o ensino dos esportes coletivos, deve ser realizado a partir de metodologias de ensino que visam alcançar determinados objetivos como, por exemplo, melhora da técnica em determinada modalidade esportiva, criando situações particulares de jogo com crescente complexidade para que posteriormente seja obtido o êxito quando se estiver em situação real de jogo. Neste sentido, entende-se que a fase inicial de aprendizagem esportiva, o gesto técnico deve ser proposto em