Não existe uma receita pronta em relação à avaliação, mas sim alguns requisitos que pode dar um norte ao professor.

Nesse sentido, leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta:

I. Devem-se considerar as vivências dos alunos, pois a criança, mesmo antes de entrar na escola, já apresenta noções básicas de matemática.

II. O aluno deficiente intelectual também constrói significados pelas suas ações, assim, posteriormente, construirá suas representações mentais.