Sobre as influências sofridas pelo currículo brasileiro, leia as seguintes afirmativas, marque com V as verdadeiras e com F as falsas, e assinale a alternativa correta.

a) O currículo, no Brasil, sofreu apenas influência nacional, desde a época colonial visto que os conteúdos ministrados foram influenciados pelos modelos dos jesuítas.

b) Durante a época do Império, a educação brasileira não sofreu quase nenhuma influência. Foi um momento de pouca transferência de teorias, o que significa que as bases epistemológicas e teóricas do currículo brasileiro são basicamente brasileiras.

c) Os estudos sobre os currículos no Brasil tiveram origem a partir de algumas reformas educacionais que ocorreram na Bahia, no Distrito Federal e em Minas Gerais.

d) A partir de 1930, com o movimento escolanovista, os debates sobre o currículo ganham mais rigor e sistematização no Brasil, tentando superar os limites da antiga tradição pedagógica trazida pelos jesuítas, de caráter enciclopédico, para desenvolver o sistema educacional brasileiro em um novo contexto.