Para compreender a Lingua Brasileira de Sinais torna-se necessário identificar como se processou a formação da Libras, ou seja, como sisterna de comunicação e expressão desses sinais foram se constituindo, socialmente em modalidade viso-espacial. Com relação à discussão sobre a evolução da lingua por meio da Libras, possibilitando a introdução de novas formas e técnicas de ensino, toma-se possivel afirmar que:
Lingua e impossivel expressar conceitos, pois e linguagem verbal que possibilita, enquanto conjunto de significados internalizados no âmbito de uma comunidade socialmente organizada, a conformação de ideias e da realidade por meio da partilha desse mesmo sistema. Um conceito pode ser expresso sem um sistema semiotico partilhado, porque para ser
representado não depende, necessariamente, de um signo verbal, mas, sim, de qualquer sistema como a dança, por exemplo.
A linguagem verbal é um sistema semiótico pobre porque cada pessoa diz o que quer dizer independente do que o outro é capaz de compreender. Para o Ensino utiliza-se em sala de aula: imagens, lousa, mapas, projetor, livros, história
em quadrinhos, etc., ou seja, a organização desses recursos oportuniza uma boa praticidade de ensino enquanto a lingua por meio da Libras é o processo cultural envolvida Para facilitar e melhor subdividir a explicação da aula, deve detalhar a cada momento,
passo-a-passo da/ou das aulas que permite compreender como sera a dinâmica e o resultado que se espera obter naquela aula de inglês.
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