Paulo Freire foi um intelectual muito importante e tem o seu trabalho reconhecido não somente no Brasil, mas em todo o mundo. Podemos afirmar que uma das suas contribuições no âmbito do estudo das relações entre educação e ideologia foi:
Evidenciar que o sentimento dos docentes de imobilidade perante os problemas educacionais, bem como um sistema escolar distante da realidade dos alunos, decorria de uma perspectiva ideológica neoliberal.
Verificar que a imobilidade dos docentes é causada por questões pessoais e não está relacionada a perspectivas ideológicas.
Entender que a imobilidade dos docentes é causada pela falta de recursos tecnológicos nas escolas.
Concluir que a imobilidade dos docentes é um problema exclusivo da gestão escolar.
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