Questão de Libras
A partir das Diretrizes Curriculares para Educação Especial (BRASIL, 2001), salientou-se o processo de inclusão na escola regular. Qual foi o benefício que o aluno com deficiência teve a partir de então?
A
Facilitar o processo de avaliação deste aluno.
B
Apoiar o aluno com deficiência física na questão de mobilidade.
C
Apoiar o aluno com deficiência, sendo que este deveria retornar para escola regular.
D
Dividir o aluno em classe de recursos e classe regular.
E
Apresentar o material didático adaptado para cada deficiência.
Ainda não há comentários para esta questão.
Seja o primeiro a comentar!
Aulas em vídeo Em breve
00:00