(UFF – 2018) A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever para os alunos

• a concepção de que eles, os alunos, se encontram em níveis diferentes e é preciso homogeneizar as atitudes e conhecimentos.
• o desenvolvimento contínuo das atividades infantis, sendo retiradas gradualmente para que não haja bloqueios.
• a progressiva sistematização dessas experiências e o desenvolvimento de novas formas de relação com o mundo.
• o processo de vivências naturais, partindo dos conceitos mais simples para os mais complexos.
• a maturidade necessária para que possam absorver os conteúdos disciplinares mais abstratos.