Não tem nenhum impacto na forma como a criança irá regular suas próprias emoções.

É uma das formas de aprendizagem da criança sobre como ela própria pode regular suas emoções.

Faz diferença apenas para crianças mais velhas, não impactando as pré-escolares na forma como irão aprender a regular suas emoções.

É a única forma através da qual as crianças aprendem como podem regular suas próprias emoções.