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A partir da leitura do trecho anterior, pode-se inferir que:

","status","has_issues","relatedVideos",[],"similarQuestions",[52,110,127,141,158],{"_14":15,"_16":15,"_17":53,"_19":54,"_43":15,"_44":64,"_65":66},"064af6e1-4cca-47d4-b65b-4e869c93ff66",[55,58,61],{"_17":56,"_23":24,"_25":57},"5908ac1f-1d2f-4659-8ad4-ea3caaaadfaa","

Discutir as pesquisas nucleares, o problema da ecologia, a pesquisa genética e a crise econômica.

",{"_17":59,"_23":29,"_25":60},"6059c3f0-2cad-4ab6-bdcb-ed9824d5a0cf","

Construir um olhar diferenciado perante a sociedade e seus dilemas que são frutos da sociedade industrial e tecnológica.

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Não é mencionado no texto.

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Qual é a proposta de pesquisa do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

","tags",[67,92,101],{"_17":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":78,"_80":81,"_90":91},"05e807d4-0a4f-475f-bf83-cb0b9051bcf2","name","Antropologia","alias","antropologia","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","created_at","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00","updated_at","metadata",{"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_88":89},"description","Antropologia simple description","childrenCount",6,"content_count",0,"question_count",2812,"slug","antropologia-1",{"_17":76,"_69":93,"_71":94,"_73":74,"_75":-5,"_77":95,"_79":95,"_80":96,"_90":100},"Ciências Sociais","ciencias-sociais","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_82":97,"_84":98,"_86":87,"_88":99},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_17":102,"_69":103,"_71":104,"_73":74,"_75":68,"_77":105,"_79":105,"_80":106,"_90":109},"6bc16f23-57c4-42cb-b34b-2e0fc462ae31","Cultura Clássica","cultura-classica","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_82":107,"_84":87,"_86":87,"_88":108},"Cultura Clássica simple description",2504,"cultura-classica-1",{"_14":15,"_16":15,"_17":111,"_19":112,"_43":15,"_44":125,"_65":126},"50137671-dfaf-472e-af13-fdd99e05ea85",[113,116,119,122],{"_17":114,"_23":24,"_25":115},"dcf14c0c-87cf-4cf9-80ae-4659facee78a","I - II - III - III.",{"_17":117,"_23":29,"_25":118},"657d6f28-f7dc-4550-9f2f-7fa2d0027bad","I - III - II - I.",{"_17":120,"_23":33,"_25":121},"beb76e68-c26b-4f05-80a1-00bd8f3491ff","II - I - III - II.",{"_17":123,"_23":37,"_25":124},"a4d089d3-a126-45e1-bccf-42517505278d","II - III - I - III.","

Na Antropologia, destacam-se as correntes americana, britânica e francesa, indicando uma disciplina que nasce no Ocidente. O surgimento dessa disciplina em países fora desse eixo tem levado novos pesquisadores, principalmente, aqueles oriundos de antigas colônias europeias, a superarem algumas contradições próprias desse caráter europeu da antropologia.

Sobre a antropologia contemporânea, associe os itens, utilizando o código a seguir:

( ) Questiona-se sobre o modo como o antropólogo diz e apresenta a cultura do \"outro\" e a dificuldade para o pesquisador acessar plenamente os sentidos da cultura estudada a partir do olhar dos nativos.
( ) Tem questionado a supremacia da \"fala\" oficial da antropologia, especialmente, aquela produzida nos países centrais, indicando a insuficiência das categoriais estabelecidas para entender contextos periféricos.
( ) As sociedades contemporâneas são caracterizadas pela pluralidade cultural, pelas identidades híbridas em um contexto de afrouxamento das fronteiras territoriais estimulados pela globalização.
( ) Indica a emergência de uma antropologia marcada pela visibilidade de culturas a partir de questionamentos e críticas ao eurocentrismo antropológico, ampliando os olhares sobre as culturas e as sociedades.

",[67,92,101],{"_14":15,"_16":15,"_17":128,"_19":129,"_43":15,"_44":139,"_65":140},"65581bf1-9d27-44e6-800b-878ebd958caa",[130,133,136],{"_17":131,"_23":24,"_25":132},"b4064a61-a1fc-4902-8a0c-2f31a9a41c2a","Maria das Graças Madeira Avelino.",{"_17":134,"_23":29,"_25":135},"74f245b1-3727-4521-810f-b1a4d472fafe","Não é mencionado no texto.",{"_17":137,"_23":33,"_25":138},"e383a52a-e96a-402a-979d-706a6210cf44","Não é possível determinar a partir do texto.","Quem é o autor da obra 'Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade'?",[67,92,101],{"_14":15,"_16":15,"_17":142,"_19":143,"_43":15,"_44":156,"_65":157},"7e18379e-9a55-42e2-9a78-80cab6c6c027",[144,147,150,153],{"_17":145,"_23":24,"_25":146},"3de520b1-239b-4c5e-8945-d017318236f4","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":148,"_23":29,"_25":149},"94ead253-d7f2-4aad-9507-1ca0b7f7926b","A disciplina é composta por dois momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses dois momentos, a equipe deve enviar um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":151,"_23":33,"_25":152},"fe0bb233-f215-426b-a03a-ac2811ebffbb","A disciplina é composta por quatro momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. O quarto momento é o envio de um banner fazendo uma síntese do trabalho.",{"_17":154,"_23":37,"_25":155},"f0de3c57-b30d-48f3-b88d-dbe0ac48be53","A disciplina é composta por três momentos de atividades, sendo que cada momento corresponde a uma avaliação. O primeiro momento é a postagem da atividade no fórum, seguida de um questionário avaliativo. O segundo momento é o reenvio da atividade na versão final no fórum, também seguida de um questionário avaliativo. O terceiro momento é a apresentação do Seminário no Polo, que será avaliada pelo tutor do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Após esses três momentos, a equipe deve enviar um relatório fazendo uma síntese do trabalho.","

A partir do texto fornecido, responda: Qual é a estrutura da disciplina proposta?

",[67,92,101],{"_14":15,"_16":15,"_17":159,"_19":160,"_43":15,"_44":170,"_65":171},"7ff22f34-64e4-43df-8340-1cbece54a29b",[161,164,167],{"_17":162,"_23":24,"_25":163},"87387fbe-5543-4a5b-a978-25c2b5547916","A crise vivenciada pela sociedade tecnológica e industrializada.",{"_17":165,"_23":29,"_25":166},"0de2ce6a-48fc-4ad5-99ea-80b4877e1e00","A relação entre tecnologia e capitalismo.",{"_17":168,"_23":33,"_25":169},"7a3b60e5-3a14-4643-9133-9f9fed0d172b","A sociedade de risco: uma reflexão sobre a modernidade e a tecnologia.","

Qual é o tema do Seminário Interdisciplinar VII de Sociologia e Antropologia?

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