Os professores devem adotar, no Ensino Médio, metodologias que privilegiam a história da literatura - esta está acima da própria literatura.

Os professores devem privilegiar, no Ensino Fundamental, a literatura portuguesa, a fim de preparar os alunos para o ingresso profissional na universidade.

As metodologias adotadas devem levar em conta os mais variados textos, inclusive devem adotar o contato com textos que exijam reflexão e interpretação.

A seleção de materiais deve atender às necessidades programáticas tanto da Língua Portuguesa quanto das demais disciplinas da estrutura curricular.