É necessário que a direção escolar converse apenas com a comunidade escolar, ouvindo sugestões para melhorias.

A gestão democrática passará a existir a partir do dia em que a comunidade assumir a direção da escola de maneira autoritária.

Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da escola no contexto da sociedade contemporânea, tendo consciência das condições concretas que apontam para a viabilidade de um projeto de democratização das relações no interior da escola.

A direção da escola deve ter a centralidade do processo de tomada de decisão para que haja gestão democrática na escola.

Para que haja gestão democrática na escola, é preciso que a escola tenha consciência que a comunidade escolar não deve interferir no Projeto Político Pedagógico da escola.