Nas turmas de alfabetização há uma grande preocupação em trabalhar a leitura e escrita, pois é necessário dar conta da construção do sistema de escrita. Dessa forma, muitas vezes, o olhar para a Matemática fica em segundo plano. Que propostas podem ser elaboradas para iniciar a alfabetização matemática com as crianças?

1. Criar um ambiente problematizador com diferentes materiais instigantes - um espaço pautado no diálogo, nas trocas e nas interações com a mediação do professor.
2. Utilizar cartazes com formas geométricas, números e cores, permitindo às crianças se familiarizarem com essa linguagem.
3. Organizar as crianças em duplas, pequenos grupos ou em semicírculo, essa última em especial quando as crianças forem apresentar algo para as demais.
4. Valorize a leitura e a escrita, já que a Matemática também está presente na oralidade, especialmente quando usamos a palavra Matemática, de difícil compreensão para as crianças.