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Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?

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(Adaptado de ENADE 2019) O Supremo Tribunal Federal definiu, em 2009, os critérios para o reconhecimento de determinada terra como território indígena, sendo eles: o marco da tradicionalidade da ocupação; o marco temporal da ocupação; o marco da concreta abrangência e finalidade prática da ocupação tradicional; e, por fim, o marco da proporcionalidade, que consiste na aplicação do princípio da proporcionalidade em matéria indígena. De acordo com o marco da tradicionalidade da ocupação, para que uma terra indígena possa ser considerada tradicional, as comunidades indígenas devem demonstrar o caráter de perdurabilidade de sua relação com a terra, caráter este demonstrado em sentido de continuidade etnográfica. Com base nas informações acerca dos referidos marcos para o reconhecimento de determinada terra como indígena, analise as sentenças a seguir:

I- A tradicionalidade é um elemento fundamental para a perpetuação dos vínculos territoriais das populações indígenas, já que remete ao caráter estático de seus modos de vida.
II- Os marcos de reconhecimento da ocupação viabilizam o alcance do direito de utilização das terras em diferentes tipos de atividades produtivas por parte das comunidades indígenas.
III- O critério de ocupação tradicional considera que a terra indígena proporciona elementos materiais e simbólicos essenciais à transmissão dos legados culturais entre gerações.
IV- O reconhecimento de terras ancestrais integra-se à lógica da homogeneidade cultural, já que esta medida valoriza a cultura e a participação dos povos indígenas como elementos do amálgama cultural brasileiro.

Assinale a alternativa CORRETA:

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Sobre os cursos lato sensu, considere a relação entre as asserções abaixo:

I. Estes cursos, também chamados de especialização, tem como função o aperfeiçoamento ou atualização de uma área específica

PORQUE

II. Uma de suas finalidades é qualificar o egresso para uma determinada função.

Sobre a relação entre as asserções assinale a alternativa correta.

",[63,87,97,106,115,124,133],{"_12":13,"_14":13,"_15":178,"_17":179,"_41":13,"_42":192,"_61":193},"d95359e9-ec0b-4e6a-8e42-8015b21b6108",[180,183,186,189],{"_15":181,"_21":22,"_23":182},"b294bb2b-b13e-4c9d-8956-39379c4c86de","As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.",{"_15":184,"_21":27,"_23":185},"c8b72f37-37fa-474a-90d1-f8bea6bdf771","A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.",{"_15":187,"_21":31,"_23":188},"17614ba5-ee1a-4954-a85b-b96a3e10706a","Ambas as afirmativas são falsas.",{"_15":190,"_21":35,"_23":191},"6e93fdde-0803-4c86-b59f-e8602a0cdf5a","A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.","

Analise as duas afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta:

I- A internet revolucionou a comunicação, trazendo uma grande diversidade de conteúdos e os recursos online de interação em rede permitem compartilhar conteúdos, ideias, imagens, vídeos, textos, músicas etc. Sendo assim, o papel das mídias sociais no aprendizado se mostrou fundamental.

PORQUE

II- A aprendizagem irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências, pois criar grupos, levantar discussões, indicar links e trocar documentos são os meios mais usuais de se usar a rede para estudo.

",[63,87,97,106,115,124,133],{"_12":13,"_14":13,"_15":195,"_17":196,"_41":13,"_42":212,"_61":213},"f5b9fb19-c67b-4196-87c1-096824d841a4",[197,200,203,206,209],{"_15":198,"_21":22,"_23":199},"f2ef11a2-50d0-4adb-bd26-6ab239de2ab4","Não ler propagandas, resistir á abertura de sites e portais nem mesmo com uma promoção de viagem para as férias para conferir os preços.",{"_15":201,"_21":27,"_23":202},"7861e71a-485d-469e-8374-7be97d8bde9d","É preciso diminuir o stress das inúmeras atividades, por isto, de vez em quando é importante bater um papo na hora do trabalho.",{"_15":204,"_21":31,"_23":205},"bb897cf1-a146-49c8-9ce9-339426b40dde","Quando for convidada para uma reunião de outro departamento, mas que nada tem a ver com suas tarefas ou com os clientes, só porque querem valorizar a ¿equipe¿. Com educação recusará sem hesitar.",{"_15":207,"_21":35,"_23":208},"48f1c0dd-39f2-4cbf-b61d-71bc3ee784fc","Falar ao telefone somente o imprescindível, não remeter e-mail sobre assuntos corriqueiros (que não precisam ser escritos).",{"_15":210,"_21":39,"_23":211},"fd5a3131-fe6c-406a-8ff0-c31defb952e9","Estabeleceu horário que atenderá telefonemas de marketing direto (se é que ainda pretende atender este tipo de telefonema) e pedir educadamente àqueles que desejam interromper suas atividades para serem breves e diretos.","Angela sabe que possuí a mesma quantidade de tempo diário que todas as pessoas: 24 horas. Além de trabalhar o dia inteiro, faz um curso de graduação e tem dois filhos um com três anos de idade e outro com 5. Ela não tem um cargo muito tranquilo que possa aproveitar algum tempo livre no trabalho para revisar os assuntos de aula. O cansaço muitas vezes é grande e aos finais de semana quer descansar e se divertir com as crianças. Com certeza o tempo que Angela tem para estudar é bem curto, mais ela está determinada a investir no seu futuro profissional. Para usar o seu tempo diário de forma proveitosa para estudar, Angela estabeleceu algumas práticas para economizar tempo no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de conseguir ganhar tempo.",[63,87,97,106,115,124,133],[63,87,97,106,115,124,133],"tagsTree",[217],{"_15":116,"_65":117,"_67":118,"_69":110,"_71":-5,"_73":119,"_75":119,"_76":120,"_85":123,"_218":219},"children",[220],{"_15":125,"_65":126,"_67":127,"_69":110,"_71":116,"_73":128,"_75":128,"_76":129,"_85":132,"_218":221},[222],{"_15":111,"_65":134,"_67":135,"_69":110,"_71":125,"_73":136,"_75":136,"_76":137,"_85":135,"_218":223},[224],{"_15":107,"_65":108,"_67":109,"_69":110,"_71":111,"_73":112,"_75":112,"_76":113,"_85":109,"_218":225},[],"actionData","errors"]

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