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Determinar a eficácia do medicamento em larga escala.

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Testar o medicamento em pessoas saudáveis para avaliar segurança e dosagem.

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Verificar o impacto do medicamento no meio ambiente.

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Estudar as interações do medicamento com outros fármacos.

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Analisar a viabilidade comercial do fármaco.

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Qual é o objetivo principal da fase 1 dos ensaios clínicos?

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[48,109,114,134,139],{"_12":49,"_14":15,"_16":50,"_18":51,"_41":15,"_42":63,"_64":65},"5a52f3e2-51c6-4ff7-b5ef-a52b15f74896","1581d6d2-243b-4c64-a18b-f7fdedcfeaef",[52,55,58,61],{"_16":53,"_22":23,"_24":54},"9967a41f-291c-411d-af69-34fe3931778f","

Jadel Gregório.

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Robson Caetano.

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Nelson Prudêncio.

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Adhemar Ferreira da Silva.

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O atletismo brasileiro conseguiu importantes resultados internacionais e é uma das modalidades com maior número de pódios em Jogos Olímpicos, Jogos Pan-americanos e Sul-americanos.
Quem é o principal recordista brasileiro, com cinco recordes estabelecidos?

","tags",[66,90,100],{"_16":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":-5,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_88":89},"270f08c9-6db3-4606-97d9-6c69ce12efa2","name","Saúde","alias","saude","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","created_at","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00","updated_at","metadata",{"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":87},"description","Saúde simple description","childrenCount",15,"content_count",0,"question_count",252069,"slug","saude-1",{"_16":91,"_68":92,"_70":93,"_72":73,"_74":67,"_75":94,"_77":94,"_78":95,"_88":99},"5466a4c0-fb17-4bf3-bfc4-597b29536e83","Farmacia","farmacia","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_80":96,"_82":97,"_84":85,"_86":98},"Farmacia simple description",8,17866,"farmacia-1",{"_16":101,"_68":102,"_70":103,"_72":73,"_74":91,"_75":104,"_77":104,"_78":105,"_88":108},"63b33ecc-cfea-4700-9371-faa1545920a7","Farmácia Química","farmacia-quimica","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_80":106,"_82":85,"_84":85,"_86":107},"Farmácia Química simple description",1351,"farmacia-quimica-1",{"_12":15,"_14":15,"_16":110,"_18":111,"_41":15,"_42":112,"_64":113},"9a414f3f-391d-4b65-84c9-adf2097a65f7",[],"

As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de competição. Várias provas podem ser realizadas no mesmo local, de forma individual ou coletiva, com ou sem o uso de equipamentos.

Sobre as provas de pista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista.
( ) Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista.
( ) O salto triplo é classificado como uma prova de pista.

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Para o publico escolar e necessário que os professores desenvolvam somente técnicas de coordenação dos braços

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para este publico e importante desenvolver atividades técnicas principalmente na perna predominante

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o objetivo do professor de educação física escolar e desenvolver a fase da corrida nos alunos

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Para o publico escolar e necessario que os professores desenvolvam atividades de fortalecimento de perna direita e esquerda visando a coordenação motora a atividade e o dosando a quantidade de exercicios para mão haver carga prejudicial ao crescimento

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o professor deve apenas se procupar com a descoberta d etalentos nas escolas

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Aspectos pedagógicos do atletismo sobre os objetivos do salto triplo na educação física escolar?

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Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se revezamento. Nesta prova, quatro atletas se revezam durante a corrida para completar o percurso da prova.

Analise as sentenças a seguir:

Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona de passagem.
O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida.
O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois que receber o bastão.
Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada.

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Agilidade e coordenação motora são dispensaveis nestte tipo de prova já que a única capacidade relevante e a resistencia

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e desaconselhavel para crianças mais novas por volta de 5 anos pois elas ainda tem dificuldades em correr mudando de direção

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a posição de partida na iniciação a corrida deve ser sempre a mesma ´para não causar confusão nas competições

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os comandos para partida devem ser sempre realizados na inicialização com o tiro de partida

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para as corridas de velocidade alem da velocidade em si deve-se ter como objetivo desenvolver o tempo de reação a agilidade e cordenação motora.

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Aspectos pedagógicos do atletismo assinale a alternativa que apresenta sobre a iniciação em corridas de velocidade?

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