em “vida real” (l. 18) e “natureza complexa” (l. 19), cada uma das palavras destacadas qualifica aquela que a antecede;

a relação gramatical que se estabelece entre “oferecem” e “estudantes” (l. 1-2) é diferente daquela que se verifica entre “envolva” e “intelecto” (l. 9-10);

no segundo subtítulo “Menos teoria e mais prática” observa-se um equívoco gramatical, pois a palavra destacada deveria assumir a sua forma de feminino para concordar com “teorias”;

em “... ou a qualquer outra atividade...” (l. 09), se as palavras destacadas assumissem a sua forma de plural, a palavra “qualquer” tomaria a forma “quaisquer”;

a relação de sentido que a palavra destacada em: “... como se estivessem num colégio do século XIX.” (l. 03-04) confere ao contexto é de comparação.