Toda fase de desenvolvimento é acompanhada por uma fase de estabilização, em outras palavras, evolui, aprende algo, firma bem essa nova fase e somente depois desenvolve outra coisa. Na infância, os intervalos de crescimento e estabilidade são longos, daí uma evolução tão demorada.

O período entre os 2 e 4 anos, ocorre muito lentamente, nele se dá o desenvolvimento da fala (muito rica por sinal), no qual a criança aprende a significação de inúmeros objetos. Após os 4 anos, há um outro surto importante, como a fluência da linguagem, tanto para entendimento quanto para a fala.

Segundo Bee (2011), dois surtos do crescimento importantes ocorrem durante a meninice, onde por volta dos 6-8 anos, tornam-se evidentes melhoras nas habilidades motoras finas e na coordenação olho mão, processo inicial importante para que exista qualidade na escrita, por exemplo. Já aos 10-12 anos os lobos frontais do cérebro, focos no processamento da memória, lógica e planejamento.

O segundo surto de crescimento da adolescência acontece em torno dos 17 anos e se estende até a fase adulta. Os lobos frontais do córtex são o foco do desenvolvimento, controlam a lógica e o planejamento. Já conseguem lidar melhor com as situações problemas que requerem funções cognitivas.