[{"_1":2,"_235":-5,"_236":-5},"loaderData",{"_3":4,"_9":10},"root",{"_5":-5,"_6":7,"_8":-5},"registerModalConfig","url","https://prouniversitario.com/exercicios/fcbc5488-1318-4849-9016-cb7e82d02b5e","user","pages/questions/show/index",{"_11":12,"_13":14,"_15":14,"_16":17,"_82":83,"_84":85,"_29":205,"_222":223,"_231":232,"_233":234},"comments",[],"hasVideoHash",false,"isAiGenerated","question",{"_18":19,"_20":19,"_21":22,"_23":24,"_56":57,"_76":19,"_77":78,"_79":80,"_81":14},"correctOptionId","","difficulty","id","fcbc5488-1318-4849-9016-cb7e82d02b5e","metadata",{"_25":26,"_52":53,"_54":55},"pd",{"_27":28,"_29":30,"_31":32,"_39":40,"_41":42,"_43":44,"_45":46,"_47":44,"_48":49,"_50":51},"area","Outros","tags",[],"subjects",[33],{"_21":34,"_35":36,"_37":38},682842,"name","Neuropsicologia","alias","neuropsicologia","materialId","148968355","answerCount",1,"isIndexable",true,"mainSubject",{"_21":34,"_35":36,"_37":38},"isIndexableSEO","materialFormat","Text","studentDegreeLevel","Graduate","source","PD","externalId","148968388","options",[58,64,68,72],{"_21":59,"_60":61,"_62":63},"e7b89c60-926e-442c-bb65-d55b10c0c931","label","A","text","A Atenção alternada",{"_21":65,"_60":66,"_62":67},"6b6afc40-b521-48ff-b7b6-ab7fcff3e615","B","A Atenção focada",{"_21":69,"_60":70,"_62":71},"0fa7ae7a-16fe-4c6d-8383-2839d4a3b5c0","C","A Atenção seletiva",{"_21":73,"_60":74,"_62":75},"dda2138d-201e-443f-bf50-1421e6a9fe27","D","A Atenção dividida","solution_explanation","statement","Identifique qual dos modelos da atenção propostos por Sohlberg e Mateer (2010) foi relatado nesta situação:","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[],"similarQuestions",[86,125,145,165,185],{"_18":87,"_20":19,"_21":88,"_56":89,"_76":105,"_77":106,"_29":107},"df9a251f-647b-42f9-8325-d8ad324a113b","232dccb4-f60f-4648-8612-a756a7c5d964",[90,93,96,98,101],{"_21":91,"_60":61,"_62":92},"2c3f0f44-7302-480c-84a2-573634b9c07d","1,3,4,2.",{"_21":94,"_60":66,"_62":95},"09d19012-0d63-4697-91bd-54f42c57ef03","1,2,3,4.",{"_21":87,"_60":70,"_62":97},"3,4,1,2.",{"_21":99,"_60":74,"_62":100},"a402a7c9-79e6-4a59-a3af-5e05e66bc801","2,3,4,1.",{"_21":102,"_60":103,"_62":104},"423655f3-1335-41ed-9f91-1ef065f73f64","E","2,3,1,4.","Associando-se os conceitos clássicos de intervenção psicopedagógica – preventiva (3), terapêutica/remediativa (4), compensatória (1) e institucional/orientadora (2) – à descrição apresentada na coluna II, obtém-se a sequência 3-4-1-2.","

Na coluna I encontra-se a natureza dos objetivos de intervenção psicopedagógica e na coluna II, a definição de cada uma das naturezas. Sabendo disso, relacione as colunas:

A ordem correta para preenchimento da coluna é:

",[108],{"_21":109,"_35":36,"_37":38,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":115,"_23":117,"_123":124},"61ab3d48-2be0-4aa7-abad-ecc2a5ee685c","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","b2701f46-2ae3-4575-a6b0-f9452d7151ef","created_at","2025-04-29T03:44:27.560682+00:00","updated_at",{"_118":119,"_120":119,"_121":122},"childrenCount",0,"content_count","question_count",3452,"slug","neuropsicologia-3",{"_18":19,"_20":19,"_21":126,"_56":127,"_76":19,"_77":143,"_29":144},"29152dd0-6247-489f-ba42-82535aabba31",[128,131,134,137,140],{"_21":129,"_60":61,"_62":130},"22fd30c8-5a37-42e4-ae43-caebe06c1d4a","I, II, III e IV.",{"_21":132,"_60":66,"_62":133},"4a4fe30d-89ec-43df-8f06-1aa9717ec8e1","I, III e IV apenas.",{"_21":135,"_60":70,"_62":136},"2aa84d4c-cad7-40b4-9f02-263c84d95fb5","I e II apenas.",{"_21":138,"_60":74,"_62":139},"686d5240-ec09-43ec-8a9f-1b7ce132c901","III e IV apenas.",{"_21":141,"_60":103,"_62":142},"62f941e1-fa78-4d98-98a2-bd70172714aa","II e III apenas.","

De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, em relação às atribuições do psicopedagogo, analise os seguintes itens:
Estão corretos os itens:

Trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades.
Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
Propor ações frente às dificuldades de aprendizagem.
Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.

",[108],{"_18":19,"_20":19,"_21":146,"_56":147,"_76":19,"_77":163,"_29":164},"2e926cf6-aab8-4d34-8962-07b0834c479e",[148,151,154,157,160],{"_21":149,"_60":61,"_62":150},"791ad0b0-560c-4b66-9235-32615728c02a","Aprendizagem humana, atencional, cognitiva.",{"_21":152,"_60":66,"_62":153},"c944bba0-c7d1-422f-a0e1-5a402bd5c274","Aprendizagem humana, afetiva, cognitiva.",{"_21":155,"_60":70,"_62":156},"8627b1ff-d5ea-4eb0-8710-1077216f5b0b","Aprendizagem humana, afetiva, executiva.",{"_21":158,"_60":74,"_62":159},"819e3ab8-ce17-40d5-adcf-962fd3689cfa","Aprendizagem humana, motora, executiva.",{"_21":161,"_60":103,"_62":162},"cd178d2b-eaf3-4ab3-b7b6-ba28b428615d","Aprendizagem humana, afetiva, conativa.","

Analise a seguinte afirmação feita por Fonseca (2014):

Qual alternativa completa de forma correta as lacunas com relação à aprendizagem?

",[108],{"_18":19,"_20":19,"_21":166,"_56":167,"_76":19,"_77":183,"_29":184},"3773e61a-aa3b-4fc0-8191-01a4d2624e0c",[168,171,174,177,180],{"_21":169,"_60":61,"_62":170},"93ec7802-02e6-4159-beb4-35b14913be1a","Reconhecimento dos objetos, psicológicos.",{"_21":172,"_60":66,"_62":173},"522cf6fd-18f0-4baa-ae99-bdc3142fc3c0","Reconhecimento dos objetos, sensório-motores.",{"_21":175,"_60":70,"_62":176},"845a93b1-306e-4632-8879-e2c1d9a63df7","Reconhecimento dos objetos, sensório-perceptivos.",{"_21":178,"_60":74,"_62":179},"990f718a-56ae-496d-863c-8834652e182e","Reconhecimento dos objetos, emocionais.",{"_21":181,"_60":103,"_62":182},"fe5ba307-323d-4f54-81c2-a26eaf18bace","Reconhecimento dos objetos, de linguagem.","

Analise o seguinte texto: Processamento perceptivo: condiz com a recepção e o ________________ e dos estímulos via sentidos. Alterações nas estruturas relacionadas aos processos _________________ implicariam, consequentemente, em alterações ou déficits nessa “leitura” do mundo. Qual alternativa completa corretamente as lacunas com relação ao processamento perceptivo?

",[108],{"_18":19,"_20":19,"_21":186,"_56":187,"_76":19,"_77":203,"_29":204},"4d28650a-b5a1-4913-a5f5-057ef175a87b",[188,191,194,197,200],{"_21":189,"_60":61,"_62":190},"8d04a2ef-babe-49d8-b380-062248b4ef81","As afirmações I, II e III estão corretas.",{"_21":192,"_60":66,"_62":193},"c15e6b26-0730-4f9f-8bff-f1bf6e6eae4d","Apenas as afirmações I e III estão corretas.",{"_21":195,"_60":70,"_62":196},"898a7903-d186-4d5b-8231-2ebdfd4b6846","Apenas a afirmação I está correta.",{"_21":198,"_60":74,"_62":199},"c87c0539-af37-4ec8-a3fc-58d986a9eeb6","Apenas as afirmações II e III estão corretas.",{"_21":201,"_60":103,"_62":202},"93fd4cfb-5366-4975-97b3-675136e7ac89","Apenas a afirmação II está incorreta.","

Leia com atenção as afirmacoes a seguir:
Sobre o comportamento humano, podemos afirmar que:

É um evento natural e multideterminado.
Apresenta três níveis de variação e seleção.
É entendido como produto de um agente iniciador e/ou de uma mente não física.

",[108],[108,206,214],{"_21":207,"_35":208,"_37":209,"_110":111,"_112":-5,"_114":210,"_116":210,"_23":211,"_123":209},"7ed10dbc-be38-4caa-878f-88875659ca13","Saúde","saude","2025-04-29T01:58:08.319823+00:00",{"_118":212,"_120":119,"_121":213},20,388118,{"_21":113,"_35":215,"_37":216,"_110":111,"_112":207,"_114":217,"_116":217,"_23":218,"_123":221},"Psiquiatria","psiquiatria","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_118":219,"_120":119,"_121":220},22,19553,"psiquiatria-4","tagsTree",[224],{"_21":207,"_35":208,"_37":209,"_110":111,"_112":-5,"_114":210,"_116":210,"_23":211,"_123":209,"_225":226},"children",[227],{"_21":113,"_35":215,"_37":216,"_110":111,"_112":207,"_114":217,"_116":217,"_23":218,"_123":221,"_225":228},[229],{"_21":109,"_35":36,"_37":38,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":115,"_23":117,"_123":124,"_225":230},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários