Utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos, com ampla democratização das informações.

Avaliação compartilhada, relações humanas produtivas e criativas, assentadas em uma busca de objetivos comuns.

Relação organizacional entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar.

Não participação dos membros da equipe escolar.