Essa é a dinâmica pela qual os saberes se anulam e se contrariam

Não é necessário o rigor teórico nas construções históricas e/ou teológicas

O homem moderno dialogava mais com outros saberes que o homem antigo

Esta afirmação é um exemplo de como o conhecimento é cumulativo

O saber não é algo construído, mas ele nasce de forma instantânea