A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Steiner, que leva em conta as diversas características de crianças e adolescentes. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo desses pontos.

A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Clarins, que leva em conta as diversas características de crianças. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo destes pontos.

A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Marx, que leva em conta as diversas características de crianças. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo com estas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo destes pontos.

A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Vygotsky, que leva em conta as diversas características de crianças e adolescentes. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo desses pontos.