Na realidade, o perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil não inclui alunos com necessidades educativas especiais, pois a modalidade não é acessível para esse público.

O perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil também abrange alunos com necessidades educativas especiais, os quais apresentam algum tipo de deficiência.

As especificidades mapeadas na graduação EaD e apresentadas no Censo Escolar em 2022, são denominadas de deficiências, transtornos globais, transtornos funcionais, altas habilidades e transtornos mentais.

O mapeamento das especificidades dos alunos da graduação possibilitam que o professor e o tutor possam prever recursos, planejar e realizar adaptações curriculares visando contribuir para os processos de ensino e aprendizagem de todos.