Ao longo da história da educação, é possível identificar diversas tendências pedagógicas que orientaram e orientam o trabalho educativo. Identifique as tendências pedagógicas enumerando a segunda coluna de acordo com a primeira. Em seguida, assinale a seqüência de associação CORRETA, de cima para baixo:

1. Tendência Liberal Tradicional.
2. Tendência Liberal Renovada.
3. Tendência Liberal Tecnicista.
4. Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos.

( ) Tem como princípios a racionalidade, a eficiência, a produtividade e a neutralidade científica.

( ) A ênfase está na transmissão de conteúdos acumulados historicamente pelo homem, e seu método de aprendizagem consiste na transmissão passiva, na repetição e memorização desses conteúdos.

( ) Enfatiza os processos mentais e habilidades cognitivas necessárias à adaptação do homem ao meio social.

( ) o aluno é o centro do processo de ensino, e o papel de professor é de facilitador da aprendizagem.

( ) A educação está subordinada as necessidades sociais, tendo como função principal a produção de indivíduos competentes e preparados para o mercado de trabalho a ser consolidado.

( ) O ensino tem como objetivo a emancipação intelectual do educando, considerado esse como um ser concreto, inserido num contexto de relações sociais.

( ) O aluno é responsável pelo seu êxito ou fracasso na sua trajetória escolar.

( ) O professor deve partir do que o aluno já sabe, visto que o conhecimento novo se apoia numa estrutura cognitiva já existente.