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Semântico, pragmático, sintático e dinâmico.

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Semântico, quirológico, sintático e dinâmico.

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Sintático, semântico, pragmático e quirológico.

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Sintático, pragmático, socrático e quirológico.

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Sintático, metodológico, oral-auditivo e audio-visual.

","solution_explanation","Na descrição linguística da LIBRAS consideram-se, de modo análogo às línguas orais, níveis fonológico/quirológico (forma do sinal), sintático (organização frasal), semântico (conteúdo) e pragmático (uso em contexto). A alternativa c apresenta exatamente esses quatro níveis; as demais incluem termos alheios à teoria (dinâmico, socrático, metodológico etc.) ou omitem algum nível essencial.","statement","

Os principais níveis de descrição da LIBRAS são:

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Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

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O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[216],[216,250],{"_44":165,"_58":166,"_60":167,"_151":152,"_153":148,"_124":168,"_126":168,"_46":169,"_128":172},"tagsTree",[147],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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